شماره ركورد كنفرانس :
3922
عنوان مقاله :
تبيين رابطه بين قابليت يادگيري سازماني و برنامه ريسي استراتژيك )مورد مطالعه: شهرداري منطقه 15 تهران(
پديدآورندگان :
باران دوست رامبد استاديار گروه كارشناسي ارشد مديريت، واحد يادگار امام خميني (ره) شهر ري، دانشگاه آزاد اسلامي، تهران، ايران، , قره گوزلو سهي دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت اجرايي، واحد يادگار امام (ره)، شهر ري، دانشگاه آزاد اسلامي، تهران، ايران،
كليدواژه :
يادگيري سازماني , برنامه ريزي استراتژيك , شهرداري.
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس سالانه مديريت و اقتصاد كسب و كار
چكيده فارسي :
افزايش روز افزون شدت رقابت ميان سازمان ها در قرن كنوني باعث شده آن ها همواره به دنبال راه هايي براي كسب مزيت رقابتي و پيروزي در ميدان رقابت برآيند. يادگيري سازماني يكي از ابزارهاي كسب مزيت رقابتي براي مديران سازمان هاي كنوني به شمار مي آيد. برنامه ريزي استراتژيك با تعيين اهداف استراتژيك و كلي سازمان، شناسايي و انتخاب استراتژي هاي مناسب براي دستيابي به اهداف و توسعه قابليت هاي استراتژيك سازمان، احتمال رسيدن به اهداف را با استفاده بهينه از منابع سازماني افزايش مي دهد. هدف از اين پژوهش بررسي رابطه بين قابليت يادگيري سازماني و برنامه ريزي استراتژيك در سازمان ها است. روش جمع آوري اطلاعات در اين تحقيق، پيمايشي مي باشد. جامعه آماري اين تحقيق 350 نفر از كاركنان شهرداري منطقه 15 تهران مي باشد كه با استفاده از جدول مورگان 183 نفر برآورد و در ادامه با نرم افزار spss به تحليل و توصيف متغيرها و فرضيه هاي پژوهش پرداخته شده است. نتايج حاصل از اين تحقيق نشان مي دهد كه بين مؤلفه هاي يادگيري سازماني (تعهد مديريتي، چشم انداز سيستم، آشكار سازي و قابليت آزمايش و يكپارچه سازي و به اشتراك گذاري) و برنامه ريزي استراتژيك رابطه معناداري وجود دارد.
