استفاده از تلفن هوشمند در زمينه سلامت توسط دانش آموزان

زمينه: در سالهاي اخير استفاده از تلفن هوشمند در بين دانش آموزان به دلايل مختلفي افزايش يافته است ازسوي ديگربه دليل سهولت در استفاده، كاهش هزينه فناوري، و دردسترس بودن اينترنت استفاده از تلفن هوشمند در زمينه سلامت هزينه به صرفه مي باشد. لذا پژوهشگران در صدد برآمدند ميزان استفاده از تلفن هوشمند در زمينه هاي مرتبط با سلامت را در بين دانش آموزان مورد بررسي قرار دهند. اهداف: هدف اين مطالعه به بررسي ميزان استفاده از تلفن هوشمند، ميزان استفاده از اين ابزار در حيطه سلامت و نگرش دانشجويان دوره دوم متوسطه نسبت به استفاده از اين ابزار در زمينه سلامت بود. از ديگر اهداف اين پژوهش بررسي علل تاثير گذار بر استفاده از اين ابزار در بين دانش آموزان بود. روش تحقيق: اين مطالعه تحليلي توصيفي در سال 1395 در بين دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر تبريز انجام شده است. جامع مطالعه كه در پنج ناحيه و 211 آموزشگاه قرار داشت شامل 33525 دانش آموز بود. روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي بود و با استفاده از جدول مورگان 384 دانش آموز انتخاب شدند. پرسشنامه خود ساخته داراي 4 محور اطلاعات دموگرافيك، ميزان استفاده از تلفت همراه، ميزان استفاده در جهت سلامت و بررسي ديدگاه بود. روايي اين پرسشنامه كه داراي 47 پرسش بود توسط هفت عضو هيت علمي بررسي گرديد و پايايي آن با استفاده از آزمون آلفا كرونباخ 78/ به دست آمد. داده در نرم افزار SPSS16 وارد و با توجه به نرمال بودن داده ها از آزمونهاي پارامتريك جهت بررسي فرضيه ها استفاده گرديد. يافته ها: 58%دانشجويان دختر و بقيه پسر بودند. 6 /5% اعلام كرده بودند كه داراي بيماري خاصي هستند و 33 % از وضعيت سلامت خود نگران بودند. همچنين مشخص شد براي تمامي افراد تحت مطالعه حداقل يك سوال درمورد سلامتي خود وجود دارد. ميانگين استفاده از تلفن همراه 5:42 ساعت و ميزان استفاده از اينترنت تلفن همراه 3:21 محاسبه شد. آزمون آماري مشخص كرد كه ميزان استفاده از تلفن همراه در بين دختران و كساني كه در مورد سلامتي خود نگران هستند بيشتر است(p .012). همچنين مشخص شد دانش آموزان سال آخر بيشتر از ساير گروهها از تلفن هوشمند در زمينه سلامت استفاده مي كنند (p .031) . دريافت نوبت (56%)، گرفتن نتايج آزمايشگاهي،(47%) ارتقا سواد سلامت(39%) و مقايسه شاخصها سلامت(38%) از پركاربردترين موارد استفاده تلفن هوشمند در زمينه سلامت بود. نتيجه گيري: بر اساس يافته هاي مطالعه مشخص گرديد علي رقم زمان زياد استفاده از تلفن هوشمند در بين دانش آموزان زمان كمي به حيطه سلامت اختصاص مي يابد. لذا برگزاري دوره هاي آموزشي براي دانش آموزان، طراحي سايت هاي مناسب با توجه به نياز و سواد دانش آموزان، طراحي اپليكيشن هاي مناسب در اين زمينه پيشنهاد ميگردد.