بررسي رابطه بين استفاده از فناوري هاي نوين ارتباطي(تلفن همراه) و ارزش هاي اجتماعي( قانون گرايي)مطالعه موري:دانش آموزان دختر دبيرستان هاي شهر يزد

زمينه: ارزش ها به منزله درون مايه اصلي فرهنگ،ادراك فرد را تحت تاثير قرار داده و خود را در خلال فرايند فرهنگ آموزي از نسلي به نسل ديگر منتقل مي كند. ارزش هاي اجتماعي از ديدگاه صاحب نظران و نظريه پردازان داراي شاخص هاي زيادي است.برخي آن را به ارزش هاي مادي و معنوي،عده اي آن را به ارزش هاي نو و سنتي و يا ارزش هاي غايي و ابزاري و نظاير آن دسته بندي كرده اند. قانون گرايي يكي از ارزش هاي اجتماعي است كه لزوم پايبندي افراد به آن موجب بقاي جامعه مي شود.متسفانه در كشور ايران قوانين مربوط به استفاده از فناوري هاي نوين و تلفن همراه شفاف نمي باشد لذا انجام تحقيقات در اين زمينه را مي طلبد،در اين پژوهش با بهره گيري از شاخص قانون گرايي در صدد بررسي رابطه بين قانون گرايي و تلفن همراه هستيم. اهداف: هدف كلي از اين پژوهش شناخت يا بررسي رايطه بين قانون گرايي و بهره مندي از تلفن همراه مي باشد.در كنار هدف كلي فوق هدف فرعي زير نيز دنبال مي شود،پيشنهاد راهكارهايي براي ارتقاء بهره مندي دانش آموزان از تلفن همراه روش تحقيق: پژوهش حاضر با تكنيك پيمايش انجام شده است. ضمن اين كه براي تدوين ملاحظات نظري و سوابق تجربي تحقيق از روش كتابخانه اي)اسنادي( بهره گرفته شده است. اين پژوهش از لحاظ معيار زمان مقطعي و از لحاظ ژرفايي پهنانگر بوده است. ابزار مورد استفاده در اين مطالعه پرسش نامه و براي اطمينان از صحت، صراحت و اعتبار سوالات آن پس از آزمون مقدماتي و رفع اشكال و نواقص و حذف تعدادي از گويه هاي نامناسب متغيرها، پرسش نامه در بين جمعيت نمونه تكميل شد. جامعه ي آماري تحقيق ما شامل دانش آموزان دختر دبيرستان هاي شعر يزد مي باشدكه بر اساس فرمول نمونه گيري كوكران، 365 نمونه به دست آمد. در اين تحقيق از روش نمونه گيري چند مرحله اي استفاده شده است كه در هر مرحله از روش طبقه اي متناسب ) PPS ( استفاده گرديد. بدين صورت كه ابتدا آموزش و پرورش يزد به دو منطقه آموزشي ناحيه ي 1 و ناحيه ي 2 تقسيم شد و در مرحله ي بعد مدارس هرناحيه به عنوان طبقات درنظرگرفته شدند و در مرحله ي آخر در مدارس به روش تصادفي،پاسخگويان مورد مطالعه قرار گرفتند.ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه بوده كه اعتبار سنجي آن از طريق اعتبار محتوا و پايايي آن ازطريق محاسبه آلفاي كرونباخ بدست آمده است. . ميزان آلفا، براي متغير ميزان استفاده از تلفن همراه (0/896) و براي متغير قانون گرايي برابر (0/726) شده است. يافته ها: باتوجه به آزمون پيرسون بين استفاده از تلفن همراه با قانون گرايي و ابعاد آن همبستگي منفي وجود دارد،يعني هرچه افراد به قانون پايبند باشند ميزان استفاده از فناوري هاي نوين ارتباطي كاهش مي يابد و بالعكس، اين همبستگي در مورد تلفن همراه در تمامي ابعاد ) بعد رفتاري قانون گرايي،بعد شناختي و بعد عاطفي( معنادار مي باشد. نتيجه گيري: به طور كلي رابطه ي منفي و معناداري بين ميزان استفاده از تلفن همراه و قانون گرايي كل وجود دارد، مي توان اين گونه تبيين كرد كه با توجه به وضعيت فعلي جامعه ما كه استفاده از اين فناوري ها را منع يا محدود مي داند عمل به قانون و اهميت دادن به آن در نگرش فرد نسبت به استفاده از فناوري ها اثر مي گذارد و هرچه پايبندي افراد به قانون بيشتر باشد كم تر از فناوري هاي نوين ارتباطي استفاده مي كنند.با توجه به وجود رابطه معنادار در تمامي ابعاد قانون گرايي)شناختي،عاطفي و رفتاري(،زماني كه افراد از نظر شناختي به قانون پايبند باشند در نگرش آن ها اثر مي گذارد و در بعد رفتاري و عاطفي نيز آن را رعايت مي كنند. .به طوركلي عمل به قانون و اهميت دادن به آن در نگرش فرد نسبت به استفاده از فناوري ها اثر مي گذارد و هرچه پايبندي افراد به قانون بيشتر باشد كم تر از فناوري هاي نوين ارتباطي استفاده مي كنند.