ارزشيابي اثربخشي آموزش به بيماران با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي

زمينه: هدف اصلي در ارزشيابي برنامه، تعيين اثربخشي برنامه هاي آموزشي بر اساس مدارك موجود، براي ادامه، تغيير و يا كنارگذاشتن آن برنامه است. هدف از انجام اين مطالعه ارزشيابي اثربخشي آموزش به بيماران با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي بود. اهداف: .1 طراحي آموزش بهداشت دهان و دندان به بيماران با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي .2 ارزشيابي اثربخشي آموزش به بيماران با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي توسط پرسشنامه نگرش سنج .3 ارزشيابي اثربخشي آموزش به بيماران با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي توسط مقايسه معنيداري نمره پيش آزمون و پس آزمون روش تحقيق: اين مطالعه در دو فاز انجام شد. ابتدا برنامه آموزش بهداشت دهان و دندان به بيماران با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي در اصفهان در سال 1931 طراحي و اجرا شد و سپس اثربخشي آن ارزشيابي شد. در فاز اول بهداشت دهان و دندان به 025 بيمار زن با استتتفاده از شتتبكه اجتماعي تلگرام و توستتط موبايل آموزش داده شتتد و در فاز دوم اثربخشتتي اين آموزش در 015 نفر بيمار زن و مرد ارز شيابي شد . معيار ارز شيابي اثربخ شي ميانگين نمره پر س شنامه ر ضايت سنج بود به طوريكه نمره بيشتتتر از 9 به عنوان واكنش مطلوب و كمتر از 9 واكنش نامطلوب در نظر گرفته شتتد. همچنين استتتفاده از دو گروه آزمايش و كنترل و تعيين معني داري در اختلاف بين نمرات پيش آزمون و پس آزمون بود. داده ها با استفاده از نرم افزار 13 SPSS و با استفاده از آزمون آماري كوواريانس ) covariance ( تجزيه و تحليل شد. 5 بود و مطلوب / 1 با انحراف معيار 01 / يافته ها: پرسشنامه رضايت سنجي توسط 055 زن تكميل شد. ميانگين رضايت افراد 99 بودن واكنش آنها به اين برنامه آموزشي را نشان داد. مداخله آموزشي منجر به تفاوت معني دار بين دو گروه آزمايشي و كنترل 055/ با توجه به مقايسه با نمره پيش آزمون شد ) 0 , F= 5/51 p‹ 5 بود. بنابراين 05 درصد / (. ميزان تأثير مداخله آموزشي 05 واريانس نمرات پس آزمون مربوط به تأثير مداخله بود كه مطلوب بودن يادگيري را با توجه به معيار ارزشيابي نشان مي دهد. نتيجه گيري: ارزشيابي اثربخشي آموزش بهداشت دهان و دندان با استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي رايج، مطلوبيت اين برنامه را نشان داد. با توجه به روند رو به رشد استفاده افراد جامعه از شبكه هاي اجتماعي مجازي پيشنهاد مي گردد كه برنامه هاي آموزش سلامت به سمت استفاده از آموزش الكترونيكي سوق داده شوند.