بررسي نقش شبكه اجتماعي تلگرام بر شدت و حساسيت درك شده پيشگيري از پوكي استخوان در دانش آموزان دختر شهر سنندج

زمينه: پيشگيري ازپوكي استخوان بعنوان شايعترين بيماري متابوليك استخوان، يكي از اولويتهاي مهم بهداشتي است. اهداف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي نقش شبكه اجتماعي تلگرام بر شدت و حساسيت درك شده پيشگيري از پوكي استخوان در دانش آموزان دختر شهر سنندج بود. روش تحقيق: اين مطالعه تجربي در سال 1395 بر روي 140دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر سنندج انجام گرفت. پرسشنامه شامل دو بخش اطلاعات زمينه اي و پرسشنامه سازه هاي الگوي اعتقاد بهداشتي بود كه روايي و پايايي آن در جامعه ايراني تاييد شده بود. معيارهاي ورود به مطالعه شامل دختران مشغول به تحصيل در مقطع متوسطه دوره دوم، ساكن شهر سنندج، سن18-15 سال دندان، و معيار خروج عدم ابتلاء به بيماري پوكي استخوان بود. روش جمع آوري اطلاعات در اين بررسي با استفاده از پرسشنامه‌ دو بخشي بود. بخش اول اطلاعات زمينه‌اي و بخش دوم شامل سازه هاي الگوي اعتقاد بهداشتي بود كه روايي و پايايي آن توسط محققان ايراني تأييد شده بود. محتواي برنامه آموزشي از طريق شبكه اجتماعي تلگرام به 70 دانش آموز در گروه آزمون ارائه شد و بعد از دو ماه اثر برنامه بر شدت و حساسيت درك شده سنجيده شد. پس از اطلاعات وارد نرم افزار آماري SPSS نسخه 21 شده و با استفاده از آزمونهاي آماريone-way ANOVA Independent t-test, Correlation coefficient, و آزمون χ 2 تجزيه و تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه حساسيت درك شده با تحصيلات والدين ارتباط آماري معنادار داشت(0/03=P). شدت درك شده با حساسيت درك شده همبستگي آماري معناداري داشت. شدت(0/03=P) و حساسيت درك شده بعد از اجراي برنامه مداخله در دو گروه آزمون و غير آزمون معنادار شد(0/02=P). نتيجه گيري: يافته‌ها نشان داد كه برنامه آموزشي ارائه شده از طريق كانال تلگرام اثر معنادار مثبتي بر حساسيت و شدت درك شده پيشگيري از پوكي استخوان داشت. بهتر است در برنامه هاي مداخله اي مرتبط به پيشگيري از پوكي استخوان بر اساس سازه‌هاي الگوي اعتقاد بهداشتي به اين دو سازه توجه بيشتري شود.