شماره ركورد كنفرانس :
3953
عنوان مقاله :
بررسي آگاهي از نحوه كار ام آر آي بر ميزان اضطراب ناشي از آن در مراجعه كنندگان به مركز ام آر آي بيمارستان طالقاني شهر ايلام
پديدآورندگان :
كيخاوني ستار دانشگاه علوم پزشكي ايلام , نيك پي ساسان دانشگاه علوم پزشكي ايلام , اعظمي ميلاد دانشگاه علوم پزشكي ايلام , نوروزي صبا دانشگاه علوم پزشكي ايلام , لطفي وحيده دانشگاه علوم پزشكي ايلام
كليدواژه :
اضطراب , مراجعه كننده , ام آر آي , ايلام
عنوان كنفرانس :
ششمين كنگره منطقه اي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي ايلام
چكيده فارسي :
مقدمه: اضطراب مي تواند يكي از اصلي ترين عوامل مختل شدن اسكن MRI باشد به همين منظور تعيين ميزان دقيق و عوامل مرتبط با آن در بيماران مراجعه كننده به اين مراكز مي تواند در بدست آوردن يك اسكن و تصوير خوب كمك كننده باشد كه از اتلاف منابع مالي جلوگيري شود. با توجه به اهميت موضوع و كم بودن مطالعات صورت گرفته در اين زمينه اين مطالعه با هدف بررسي سطوح اضطراب و عوامل مرتبط با آن در بيماران مراجعه كننده به مركز تصوير برداري رزونانس مغناطيسي طالقاني شهر ايلام صورت پذيرفت.
روش كار: اين يك مطالعه توصيفي- مقطعي است. 100 نفر از بيماراني كه جهت انجام اسكنMRI به مركز ام آر آي طالقاني شهر ايلام در سال 1395 مراجعه كرده بودند، به روش نمونه گيري در دسترس وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوري داده شامل پرسشنامه استاندارد اضطراب بك و فرم اطلاعات دموگرافيكي بود در پايان اطلاعات ثبت شده وارد نرم افزار spss نسخه16 گرديد، و با استفاده از از آمار توصيفي (شاخص مركزي و پراكندگي) و در قسمت آمار تحليلي از آزمون هاي ناپارامتريك و ch-square مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافته ها: ميانگين سني بيماران مراجعه كننده به مركز MRI طالقاني شهر ايلام 1.2 ± 40.5 بود. 44% آنها اضطراب داشتند. 24% در گروه اضطراب خفيف،12% اضطراب متوسط و 8% درصد داراي اضطراب شديد بودند. بين تصورات بيماران در مورد خطرات MRI و ميزان اضطراب در آنها ارتباط معني داري بدست آمد(047/.p=). اما بين متغير هاي سن، تاهل، سطح تحصيلات، ميزان آگاهي افراد از نحوه كار ام آر آي، علت مراجعه و سابقه استفاده از ام آر آي با ميزان اضطراب ارتباط معني داري بدست نيامد.
نتيجه گيري: بنظر مي آيد بين تصورات بيماران در مورد خطرات MRI و ميزان اضطراب در آنها ارتباط معني داري وجود دارد لذا پرسنل درماني در اين بخش ها با آموزش و توضيحاتي از مراحل انجام كار به بيماران مي توانند نقش بسزايي در كاهش اضطراب بيماران داشته باشند.
چكيده لاتين :
1- Farchione T, MacMillan SN, Rosenberg DR. Anxiety disorders in childhood and adolescence: basic mechanisms and therapeutic interventions. In: Soares JC, Gershon S, editors. Handbook of Medical Psychiatry. 20th ed. New York: Marcel Dekker Inc.; 2003. p. 248–81.
2- Barlow DH. Unraveling the mysteries of anxiety and its disorders from the perspective of emotion theory. Am Psychol 2000;55(11):1247–63.
3- H. Nematian Jelodar, Y. Jannati, R. Ghafari, J. Yazdani Charati, M. Gholami Gorzini, R. Esmaeili. The Impact of Peer Education on Stress Level in Patients Undergoing Coronary Artery Bypass Grafting. J Babol Univ Med Sci. 2015: 17(11); 45-51.
4- Montazeri A, Jafari M, Ebrahimi M. The anxiety and depression in women to mammography centers. Jour Payesh.2005;4:181-188