تأثير آموزش تنظيم هيجان بر ميزان افسردگي بيماران قلبي-عروقي

افسردگى به‌عنوان عوامل سلامت روانى، مشكلات متعددى براى بيماران قلبي وعروقي ايجاد مي‌كند. هدف اين پژوهش تعيين تأثير آموزش تنظيم هيجان بر كاهش نشانه‌هاي افسردگى بيماران قلبي و عروقي بود. پژوهش حاضر شبه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه بود. براي دستيابى به هدف مذكور، 46 بيماران قلبي و عروقي مرد با روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب و پرسشنامه افسردگى روي تمامي آن‌ها اجرا گرديد. بعد از اجراي پرسشنامه از افرادي كه نمره بالا را در پرسشنامه كسب كرده بودند، تعداد 30 نفر به‌صورت تصادفي ساده انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه جايگزين شدند. گروه آزمايش، آموزش تنظيم هيجان دريافت كردند ولى به گروه گواه آموزشي داده نشد. آموزش به‌صورت گروهي در 8 جلسه (هفته‌اي دو جلسه 90 دقيقه‌اي)بر روي گروه آزمايش انجام شد. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه اضطراب، استرس و افسردگيDASS-21گردآورى شد. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از روش‌هاي آمارى توصيفى و تحليل كوواريانس تك متغيره استفاده شد. نتايج تحليل كوواريانس تك متغيره نشان داد كه نمرات افسردگى بيماران قلبي و عروقي شركت‌كننده در گروه آزمايش تنظيم هيجان نسبت به گروه كنترل در پس‌آزمون كاهش‌يافته است. (P≥ 0/001).نتيجه‌گيري: آموزش تنظيم هيجان نشانه‌هاي افسردگى را به‌طور معنادارى كاهش مي‌دهد. اين نتايج تلويحات مهمي در زمينه ارتقاء سلامت بيماران قلبي و عروقي دارد.