تعامل عكاسي و باستان شناسي (مطالعه موردي: مدرسه شوكتيه بيرجند)

يكي از كاربردهاي عكاسي كه تقريبا از اولين سالهاي بوجود آمدن اين فن پديدار گشته، عكاسي در باستان شناسي است. در اين ميان عكاسي از ابنيه تاريخي و باستاني همواره مورد توجه بوده است و ميتواند نمونه مناسبي در عكاسي اصولي و كاربردي حيطه باستان شناسي باشد. جهت عكاسي از معماري يك بناي تاريخي، يادگيري مهارت عكاسي از عوامل غير قابل انكارباستان شناسان به شمار مي آيد. بنابراين عكاسي باستان شناسانه در نمونه موردي مدرسه شوكتيه بيرجند به عنوان يكي از بناهاي شاخص اين شهر امري ضروري به نظر مي رسد. بدين منظور با بررسي توصيفي تحليلي كه با روش گردآوري ميداني و مطالعات كتابخانه اي و با هدف شناخت جايگاه عكاسي در باستان شناسي و كاربرد آن در تمام مراحل مطالعات پژوهشگران اين حوزه بخصوص عكاسي از بنا به عنوان يكي از موارد مطالعات باستان شناسي به ارائه الگوي درست عكاسي از بناها تأكيد شده است. تا توجه خوانندگان را به اين نكته كه هدف عكاسي باستان شناسانه با ساير موضوعات عكاسي متفاوت مي باشد، جلب كند.