شماره ركورد كنفرانس :
3987
عنوان مقاله :
بهره گيري از معماري دانش بنيان در طراحي پرديس كودك
پديدآورندگان :
مازوجي آرشين Art.mazooji@gmail.com دانشگاه ازاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات، تهران , كبودر آهنگي مينا m-ahangi@srbiau.ac.ir دانشگاه ازاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات، تهران
كليدواژه :
كودك , طبيعت , پرديس كودك , آموزش و پرورش , معماري دانش بنيان
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي به سوي شهرسازي و معماري دانش بنيان
چكيده فارسي :
آﻧﭽﻪ ﻛﻪ اﻳﻦ نوشتار ﺑﻪ آن ﭘﺮداﺧﺘﻪ، ﺟﻨﺒﻪﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻛﺎرﻛﺮد ﻃﺒﻴﻌﺖ در ﻓﻀﺎﻫﺎي آﻣﻮزﺷﻲ اﺳﺖ، به گونه اي كه علاوه بر بهره گيري از ﻗﺎﺑﻠﻴﺖﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻃﺒﻴﻌﺖ در رﺷﺪ و آﻣﻮزش و ﭘﺮورش جسمي واجتماعي و روحيﻛﻮدك ،به لزوم آموزش احترام به طبيعت و حفظ محيط زيست از دوران كودكي در محيط هاي آموزشي كودكان پرداخته شده ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬﻤﻲ در ﭼﮕﻮﻧﮕﻲ ﻃﺮاﺣﻲ ﻓﻀﺎﻫﺎي ﻃﺒﻴﻌﻲ و ﭼﮕﻮﻧﮕﻲ ﺣﻀﻮر آﻧﻬﺎ در ﻓﻀﺎﻫﺎي آﻣﻮزﺷﻲ، ارائه راهكارهاي عملي جهت تاثيرگزاري مناسب تر و همچنين به تفكر واداشتن كودكان در راستاي اهداف معماري سبز واحترام به زمين و درنتيجه ﻛﺎرآﻣﺪ ﻛﺮدن اﻳﻦ ﻓﻀﺎﻫﺎ ﺑﺎﺷﺪ. نوشتار ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﺗﮑﻴﻪ ﺑﺮ ﺫﺍﺕ ﺟﺴــﺘﺠﻮﮔﺮ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﭘﺬﻳﺮ ﺟﻬﺎﻥ ﮐﻮﺩﮎ ﻭ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮﻳﯽ ﺑﻪ عدم حضور طبيعت در دنياي كودكان امروز و تاثيرات زيانبارآن و ﺿﺮﻭﺭﺕ ﺑﻬﺮﻩ ﮔﻴﺮﯼ ﺍﺯ ﻋﺎﻣﻞ تعامل با طبيعت ﺩﺭ ﻣﺤﻴﻂ ﻫﺎﯼ ﻳﺎﺩﮔﻴﺮﯼ كودكان ﺭﺍ ﻣﻮﺭﺩ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﻗﺮﺍﺭ مي دهد.
