شماره ركورد كنفرانس :
3987
عنوان مقاله :
عوامل مؤثر بر تعامل كودك و محيط در فضاي باز مجموعههاي مسكوني
عنوان به زبان ديگر :
Effective factors on interaction of child and environment in open space of Housing complexes
پديدآورندگان :
اسلامي فرشته fereshteh.eslami@mail.um.ac.ir دانشكده معماري و شهرسازي و هنر اسلامي، دانشگاه فردوسي مشهد , طاهري جعفر j.taheri@um.ac.ir دانشكده معماري و شهرسازي و هنر اسلامي دانشگاه فردوسي مشهد
كليدواژه :
تعامل كودك و محيط , فضاي باز مجموعههاي مسكوني , شاخص هاي محيطي .
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي به سوي شهرسازي و معماري دانش بنيان
چكيده فارسي :
در سال هاي اخير تغيير نگران كننده اي در عادات و رفتار كودكان مشاهده مي شود، طوري كه حضور آن ها در فضاهاي باز و طبيعي كمرنگ شده است و كودكان زمان بيشتري را صرف رسانه هاي تصويري، بازي هاي رايانه اي و تماشاي تلويزيون مي كنند. از آنجا كه امروزه محققان ارتباط كودك با فضاهاي باز را امري ضروري مي دانند؛ بنابراين هدف مقاله حاضر بررسي عوامل مؤثر در طراحي فضاهاي باز مسكوني بر افزايش تعامل كودكان با محيط مي باشد. تحقيق حاضر بر پاية روش توصيفي- تحليلي و از طريق گردآوري اطلاعات كتابخانه اي به بررسي شاخص هاي محيطي مؤثر بر افزايش تعامل كودكان با محيط پرداخته و اين شاخص ها را در دو دسته مؤلفه هاي كالبدي و غير كالبدي تجزيه و تحليل مي كند. يافته هاي تحقيق بيانگر آن است كه با در نظر گرفتن مؤلفه هاي كالبدي و روانشناختي در فضاهاي باز، تعامل كودكان با محيط زندگي روزمره بهبود مييابد؛ كه در اين ميان مؤلفه هاي روانشناختي مانند احساس امنيت و تعامل اجتماعي نقش پررنگتري دارند. در انتها نتايج تحقيق در قالب راهكارهاي طراحي فضاي باز مسكوني متناسب با شاخص هاي محيطي پيشنهاد گرديده است.
چكيده لاتين :
In recent years, an alarming change can be observed in children s habits and behavior, so that their presence has faded in nature and open spaces and children spend more time at visual media and computer games and TV watch. Because nowadays researchers know that children s contact is essential with open spaces; so the purpose of this paper is to examine effective factors in design of residential open spaces on increasing the children s interaction with the environment. The present research is based on analytical method and by gathering library’s data examine effective environmental indicators on increasing children s interaction with environment, and analyzes this indicators in both category, physical indicators and the non-physical. The findings of research indicate that by consideration the physical and psychological factors in open spaces improves children s interaction with the environment of daily life; In the meantime Psychological factors such as sense of security and social interaction have a larger role. Finally, the results of research were proposed at the format of design strategies of residential open space appropriate with the environmental indicators.