وضعيت صلاحيت حرفه اي در ميان مديران پيش از دبستان شهر تهران

مقدمه: صلاحيت مديريتي يكي از عوامل موفقيت در پيشرفت و رشد كودكان پيش از دبستان است. شناسايي عوامل موثر بر صلاحيت مديريتي مي تواند منجر به بهبود رشد كودكان شود بنابراين هدف اين مطالعه تعيين وضعيت صلاحيت حرفه اي در بين مديران پيش از دبستان بوده است.روش: روش پژوهش حاضر پيمايشي وجامعه‌ي آماري آن را را همه مديران مراكز پيش‌دبستاني شهر تهران تشكيل داد كه با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چندمرحله‌اي در شهر تهران به جمع آوري اطلاعات با استفاده از تكنيك پرسشنامه محقق ساخته كه داراي 11 مقياس و 76 گويه بود انجام شد. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار 21 spssدر دو سطح آمار توصيفي و آمار استنباطي صورت پذيرفت كه در سطح استنباطي به دليل توزيع غير نرمال داده‌ها از آماره نا پارامتريك كروسكال واليس استفاده شد و براي پيش‌بيني مؤلفه‌ها از رگرسيون خطي گام‌به‌گام استفاده شد. يافته‌ها: نتايج يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه بين سن000/ 0 p ، سابقه مديريت001/ 0 p ، تحصيلات001/ 0 p با صلاحيت حرفه‌اي تفاوت معني‌داري وجود دارد. همچنين در بررسي متغير هاي ملاك و پيش بين نتايج نشان داد كه صلاحيت حرفه اي مديران سابقه و تحصيلات را پيش بيني مي كند ولي متغير سن را پيش بيني نكرده است. نتيجه گيري: اين مطالعه وضعيت صلاحيت حرفه اي مديران پيش از دبستان را مورد بررسي قرار مي دهد بنابراين، توصيه مي شود كه در انتخاب مديران با توجه به اهميت اين دوره مسايل مربوط به سابقه، سن و تحصيلات در نظر گرفته شوند.