بررسي اثربخشي آموزش والدين در ميزان آگاهي آن ها درباره ي خود مراقبتي جنسي كودكان 5 تا 6 ساله شهر تهران

مقدمه: كليدي ترين زمان براي شكل گيري طرحواره هاي شناختي، هيجاني، عاطفي و رفتاري اشخاص و بحراني ترين دوره براي ساخته شدن شخصيت ومنش افراد،سالهاي اوليه رشد و تحول است كه اين ايام مقارن با زندگي در خانواده مي باشد. مادر و پدر نقش موثر در پرورش رفتارهاي جنسي سالم فرزندانشان به عهده دارند. آنان بايد سعي كنند با شناخت مراحل رشد جنسي كودكان واقعيت هاي ظريف وآداب تربيتي مرسوم فرهنگ و جامعه خود را به بچه ها منتقل كنند.پايه ريزي ارزش هاي سالم اخلاقي در خانواده به بچه ها كمك مي كند تا هنگام بلوغ بهتر تصميم بگيرند. غذاي روح كودكان آميخته اي از عشق و محبت و ناز ونوازش واطمينان خاطر است. بچه ها به بزرگترهاي خود در اينكه بزرگترها مراقب غذاي روح آنها هستند-اعتماد بسيار دارند. هر فرد بزرگسال كه از كودك سواستفاده جنسي مي كند، در واقع از عشق، اعتماد و عدم استقلال اين كودك براي تامين نيازهاي خويش-كه متاسفانه اغلب به منظور ارضاي جنسي و احساس قدرت مي باشد- بهره برده است. سو استفاده جنسي پيامدهاي زيانباري از جمله آسيب بدني و هيجاني ،تداوم بين نسلي و رفتار خشونت آميز و بزهكاري را در پيش دارد. در اين راستا تلاش براي كاهش مشكلات بالقوه ي كودكان و شناسايي عوامل مرتبط با اين پديده اثربخش و سودمند است. صحبت در مورد مسائل جنسي، نا آگاهي والدين از چگونگي صحبت در اين باره ،ناتواني آنها در پاسخ به برخي سوالات كودكان، عدم وجود منابع آموزشي غيررسمي براي والدين و كودكان همگي منجر به برهوت آگاهي در كودكان ونوجوانان در زمينه مسائل جنسي شده است. اين برهوت آگاهي، خود زمينه ساز ايجاد علاقه و انگيزه در اين قشر براي بلعيدن هر آنچه درمنابع دردسترسشان مانند ماهواره و اينترنت به عنوان اطلاعات جنسي وجود دارد، بپردازند.با توجه به اينكه بيش از 80 درصد اطلاعات در اينترنت و 100 درصد آنچه در ماهواره عنوان مي شود، نادرست و نامطلوب حتي براي بزرگسالان است و كودكان نيز توان تشخيص خوب از بد را ندارند،بنابر اين در معرض اسيب هاي ناشي از اين اطلاعات اند. شناسايي علل سواستفاده جنسي در كودكان واجراي برنامه هاي پيشگيرانه نيازمند انجام پژوهش ، تلاش و حمايت والدين است كه دراين تحقيق به آن پرداخته شده است. روش: در اين پژوهش ازروش آزمايشي - شبه آزمايشي استفاده شده و جامعه آماري 25 نفر از والدين كودكان پيش از دبستان 5 تا 6 ساله شهر تهران انتخاب شده است كه به روش غير تصادفي وارد پژوهش شده اند. به منظور جمع آوري داده ها از دو روش كتابخانه اي و ميداني استفاده شد و مطالعات ميداني در سراي محله بهشتي شهر تهران انجام گرفته است. داده ها با استفاده از پرسشنامه اي با عنوان پرسشنامه آگاهي، نگرش و عملكرد در مورد آموزش سوءرفتار جنسي كه توسط دايانگ چن در سال 2005 طراحي شده ،و در نرم افزار 19 spss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. يافته ها: در اين پژوهش يافته ها نشان داد اثربخشي آموزش بر آگاهي، نگرش و عملكرد والدين است، كه طي آن متغير عملكرد پس از آزمون رشد منفي داشته و t آن ، -1.053درجه آزادي 24 و دامنه 0.303 است ، كه به دليل فاصله زماني كوتاه بين پيش آزمون و پس آزمون مي باشد. در بخش نگرش رشد معناداري اتفاق افتاده كه t=2.085و درجه آزادي 24 و دامنه آن 0.016 است. در قسمت آگاهي والدين تغيير چنداني ديده نشده و بايد بيشتربه آموزش والدين تاكيد شود. tمحاسبه شده دراين بخش 1.297ودرجه آزادي 24 و دامنه0.202 مي باشد. در بخش عملكرد و آگاهي مقدار t كمتراز جدول است و درنتيجه اثربخش نبوده است. نتيجه گيري: در پايان نتايج مشخص كرد آگاهي والدين درباره سوءاستفاده جنسي از كودكان رشد قابل ملاحظه اي نداشته ودر مورد نگرش والدين شاهد رشد و حساسيت آنها در اين زمينه بوده، همچنين در مورد عملكرد والدين بايد گفت به علت فاصله زماني كوتاه بين پيش آزمون وپس آزمون ضريب منفي بوجود آمده است.