سلامت ستون فقرات كودكان كودكان پيش دبستاني: اثر ارگونومي محيط و وسايل

خلاصه: كودكان آينده‌سازان فرداي نسل ما هستند و مي بايست براي رشد و شكوفايي اين سرمايه‌هاي مهم شرايطي فراهم شود تا بدون هيچ‌گونه صدمۀ فيزيكي و ذهني به رشد و شكوفايي كافي دست يابند. كودكان در دورۀ رشد در ساختار اسكلتي عضلاني شان به اندازۀ كافي تكامل نيافته‌اند و بسيار انعطاف‌پذير و آسيب‌پذير هستند و در برابر استرس‌هاي وارده، فشار و كارهاي فيزيكي تحمل كافي را ندارند.در خانه، مدرسه و يا محيط كار، محصولي كه با كاربر آن مطابقت داده شده باشد، راحتي بيشتر، بهره‌وري بالاتر و استرس كمتري را به همراه خواهد داشت. ارگونومي جزء لاينفك روند طراحي، ساخت و استفاده است.كيف‌ها و تجهيزات آموزشي به روش‌هاي مختلفي حمل مي‌شوند كه مي‌تواند بر كارايي و سلامتي كاربر موثر باشد. از جمله روش‌هاي حمل وسايل آموزشي عبارتند از حمل توسط پشت (كوله پشتي)، حمل توسط شانه (كيف شانه‌اي) و حمل توسط دست (كلاسور و كيف دستي). دانش‌آموزان مجبورند علاوه بر فهرست كاملي از كتاب‌هاي درسي روزانۀ خود و ساير لوازم آموزشي و تحصيلي، وسايل و لوازم ديگري را نيز در طول روز حمل كنند. وزن وسايل و طريقه حمل آن‌ها مسئله‌اي است كه بايستي مورد توجه قرار گيرد. زيرا وسايل نامناسب حمل و وسايل سنگين به طور مكرر مي‌توانند سبب ايجاد عوارض جسماني و تغيير شكل اسكلت فرد شوند. نتايج تحقيقات مختلف نشانگر اين مسئله است كه حمل بار توسط كوله‌پشتي از روش‌هاي ديگر حمل بار بهتر بوده و عوارض كمتري را براي بدن ايجاد خواهد كرد. حمل بار توسط كوله‌پشتي فشار فيزيولوژيك معني‌داري را بر دستگاه‌هاي قلبي و عروقي و متابوليكي اعمال نكرده و عملكرد دستگاه‌هاي فوق‌الذكر را تغيير نمي‌دهد. حمل كوله‌پشتي در مقايسه با ساير كيف‌ها كمترين تغييرات فيزيولوژيك را اعمال نموده و مدت زمان كوتاه‌تري را براي بازگشت متغيرهاي فيزيولوژيك به حالت اوليه احتياج دارد. اگر طراحي وسايلي كه هر روز استفاده مي‌شوند مبتني بر حس استفاده‌كنندگان صورت نگيرد، منجر به نارضايتي استفاده‌كنندگان مي‌گردد. عدم رعايت استانداردهاي ارگونوميكي تجهيزات مورد استفادۀ مستمر دانش‌آموزان و نيز عدم تناسب در ابعاد آنتروپومتريكي كاربران مي‌تواند، اختلالات فيزيولوژيكي و ساختاري نگران كننده‌اي را در پي داشته باشد كه در مفاهيم ارگونوميكي از آن به عنوان خستگي و در مفهوم كلي‌تر به عنوان ناراحتي نام برده مي‌شود. متأسفانه ارتباط معني‌دار و واضحي بين تجربۀ كمردرد در كودكي و نوجواني با تجربه كمردرد در بزرگسالي يافته‌اند. لذا وجود انطباق بين ابزار و وسايل مورد استفاده توسط دانش آموزان و كودكان با ابعاد بدني آنها، نحوه حمل وسايل و آموزش اصول ارگونوميكي مي تواند در پيشگيري از آسيب ها كمك زيادي به فرد، خانواده و در نهايت جامعه كند. هدف از اين مطالعه نيز بررسي كاربرد اصول ارگونوميكي در سلامت ستون فقرات دانش آموزان و كودكان پيش دبستاني مي باشد تا با دانستن اين اصول بتوانند مانع از بروز مشكلات جدي تر در سنين بالاتر شوند.