بررسي تأثير اموزش مهارتهاي حركتي هدفمند و پيوسته بر افزايش طول گفتار خودانگيخته در كودكان كاشت حلزوني شنوايي

The Effect of Targeted and Continuous Motor Skills Training on Spontaneous Speech in children with cochlear implant

مقدمه: در بسياري از كودكان با آسيب شنوايي شديد تا عميق عمل كاشت حلزوني شنوايي منجر به كسب مهارتهاي گفتار و زبان مي گردد، با اين وجود كودكان برخوردار از كاشت حلزوني شنوايي بسته به عوامل مختلفي از جمله زمان تشخيص، سن تجويز سمعك، سن كاشت، شروع توانبخشي و... درجاتي از ضعف را در زمينه هاي مختلف گفتار و زبان از خود نشان مي دهند. يادگيري حركتي مبدأ يادگيري است و فرآيندهاي ذهني عالي‌تر، پس از رشد مناسب دستگاه حركتي و دستگاه ادراكي به وجود مي‌آيد و اين مطلب اهميت آموزش مهارتهاي حركتي هدفمند و پيوسته را نشان مي‌دهد. هدف از مطالعه حاضر بررسي تأثير آموزش مهارتهاي حركتي هدفمند و پيوسته بر افزايش طول گفتار خودانگيخته در كودكان كاشت حلزوني شنوايي مي باشد. روش بررسي : روش پژوهش از نوع تجربي و طرح پيش آزمون- پس آزمون است. در اين پژوهش نمونه هاي زباني حاصل از توصيف تصاوير در 20 كودك 4 تا 6 ساله كاشت حلزوني شنوايي مركز كاشت حلزوني شنوايي بقيه الله ( عج) كه حداقل يك سال از تاريخ دريافت پروتز در آنها گذشته بود مورد بررسي قرار گرفت و به صورت تصادفي به دو گروه آزمايشي و گواه تقسيم گرديدند. به دنبال آن هر دو گروه در معرض 12 جلسه كارگاه مهارتهاي حركتي با آموزش ابزار هنرهاي رزمي كه توسط محققين به صورت هدفمند گردآوري و طراحي شده است (گروه آزمايشي) و بدون استفاده از آموزش ابزار هنرهاي رزمي (گروه گواه) قرار گرفتند و پس از آن از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. يافته ها: داده هاي به دست آمده با توجه بر آمار توصيفي(ميانگين و انحراف استاندارد) و آمار استنباطي (آزمون تي، تحليل كوواريانس و ضريب همبستگي پيرسون) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند و نتايج نشان داد كه در همه شاخص هاي مورد مطالعه بين دو گروه تفاوت معناداري وجود دارد. نتيجه گيري: از آن جايي كه فعاليت‌هاي حركتي موجب رشد نظام ادراكي مي‌شوند، نقش مهمي در فراگيري مهارت‌هاي تحصيلي و اجتماعي ايفا مي‌كنند و همچنين در كودكان كاشت حلزوني شنوايي نقش موثري در اصلاح و بهبود مهارتهاي گفتار و زبان دارند، ازاين رو مي توان از ابزار هنرهاي رزمي طراحي شده به عنوان يك ابزار كارامد در جهت تقويت و رشد مهارتهاي حركتي، دست ورزي و افزايش همه جانبه ي حافظه در كودكان كاشت حلزوني شنوايي بهره برد.

In many children with severe to severe hearing impairment, auditory cochlear implants lead to speech and language skills. Nevertheless, children with cochlear implantation, depending on a variety of factors, including the time of diagnosis, the age of the hearing aids, the age of planting, the onset Rehabilitation and ... show some degree of weakness in different areas of speech and language. Learning is the source of learning, and superior mental processes are created after the proper development of the motor and perceptual system, and this shows the importance of training on purposeful and continuous motor skills.Methods: The research method is experimental and pretest-posttest design. In this study, linguistic samples from descriptions of images in 20 children aged 4 to 6 years old, the auditory cochlear implantation of the auditory cochlear center of Baqiyatallah (AJ), which had been at least one year since the date of receiving the prosthesis, were examined and randomly assigned to Two experimental and control groups were divided. Subsequently, both groups were subjected to 12 sessions of a motor skills workshop with martial arts training that was designed and designed by the researchers purposefully (experimental group) without using the martial arts training tool (control group) and after It was subtest from both groups. Results: Data were analyzed using descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (t-test, covariance analysis and Pearson correlation coefficient). Results showed that in all of the studied indices There is a significant difference between the two groups. Conclusion: Since motor activities contribute to the development of the cognitive system, they play an important role in learning the educational and social skills, and also in helping children play an effective role in improving speech and language skills, therefore, tools can be used. Martial arts designed as an effective tool for enhancing and developing motor skills, manipulating and enhancing all-round memory in children with cochlear implantation.