بررسي رابطه ي بين ويژگي‌هاي دموگرافيك و اضطراب صفت در كودكان پيش‌دبستاني

زمينه و هدف: اضطراب از شايع ترين اختلال هاي روانپزشكي دوران كودكي است . اين مورد ميتواند نقش مهمي در ارتباط بين كودكان مبتلا و والدين بگذارد . هدف مطالعه حاضر بررسي رابطه‌ي بين ويژگي‌هاي دموگرافيك و اضطراب صفت در كودكان پيش دبستاني بود . مواد و روش‌ها: نمونه پژوهش شامل 99 نفر كودك پسر پيش‌دبستاني بود كه در دامنه سني 4-6 سال شهر اصفهان قرار داشتند و به روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شدند . كودكان به پرسش‌نامه‌ي اضطراب صفت اشپيل برگر پاسخ دادند . داده‌هاي گردآوري شده با استفاده از روش همبستگي پيرسون و با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 18 ، تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها: نتايج حاصل از تحليل نشان داد كه در بين ويژگيهاي دموگرافيك ، صرفاً تحصيلات مادر با اضطراب صفت كودكان رابطة منفي و معنادار (38/0-r) دارد و ساير ويژگيهاي دموگرافيك (سن كودك ، سن مادر ، سن پدر) رابطة معناداري با اضطراب صفت كودكان پيش دبستاني ندارد. نتيجه‌گيري: براساس نتايج ، افزايش آگاهي مادران به ويژه در ابعاد تحصيلات آكادميك مي‌تواند به كاهش اضطراب كودكان منجر شود .