بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر مهارت هاي رشد شناختي كودكان ۶ تا۷ ساله منطقه ۸تهران

در اين پژوهش تأثير آموزش مهارت هاي زندگي بر مهارت هاي رشد شناختي كودكان ۶تا۷ ساله منطقه ۸ تهران مورد بررسي قرار گرفت. جامعه آماري اين پژوهش كودكان پيش دبستاني شهر تهران بودند كه را به صورت تصادفي منطقه هشت را انتخاب نموديم و به صورت تصادفي پنج پيش دبستاني را كه از لحاظ كار و فعاليت با بچه ها در يك سطح بوده وبرنامه هاي كاملا يكساني داشتند را انتخاب و ۳۰ كودك را براي نمونه برگزيديم .و بعد از گرفتن پيش آزمون واستفاده از يك پرسشنامه محقق ساخته كودكاني كه از لحاظ مالي و سطح تحصيلات خانوادگي و همچنين از آموزش هاي ديگري جز برنامه پيش دبستاني استفاده نمي كردند را به عنوان نمونه برگزيديم و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار داديم و به مدت دو ماه تحت آموزش مهارت هاي زندگي هاي قرار گرفتند . پس از طي اين دورة آموزشي، از هر دو گروه كنترل و آزمايش، پس آزمون به عمل آمد. ابزار استفاده شده پرسشنامه وكسلربودكه خطاي معيار اندازه گيري براي مقياس كلي (۱۹/۳) ، مقياس كلامي (۶۰/۳) و مقياس غير كلامي (۶۶/۴) بوده است. نتايج به دست آماده توسط spss نسخه ۱۶ و بوسيله تحليل واريانس چند متغيره مورد بررسي قرار گرفت. نتيجة تحقيق نشانگر رشد توانايي هاي ذهني در كودكان گروه آزمايش نسبت به كودكان گروه كنترل به طور معناداراست. از يافته هاي اين تحقيق ميتوان استنباط كرد كه آموزش مهارت زندگي سبب تسريع رشد تواناييهاي ذهني كودكان ميشود.