شماره ركورد كنفرانس :
3990
عنوان مقاله :
پيش‌بيني اهمالكاري تحصيلي و سازگاري اجتماعي نوجوانان بر‌اساس سبكهاي فرزندپروري
پديدآورندگان :
دهقانپور نورا Gh.tarnas@gmail.com كارشناسي ارشد، گروه روان شناسي باليني، واحد اراك، دانشگاه آزاد اسلامي اراك، ايران؛ , سرداري پور مهران استاديار گروه روان شناسي باليني، واحد كرج، دانشگاه آزاد اسلامي كرج، ايران؛ , طيبي افشين استاديار گروه روان شناسي باليني، واحد كرج، دانشگاه آزاد اسلامي كرج، ايران
كليدواژه :
اهمالكاري تحصيلي , سازگاري اجتماعي , سبكهاي فرزندپروري
عنوان كنفرانس :
اولين كنگره بين المللي و پنجمين كنگره ملي آموزش و سلامت كودكان پيش از دبستان
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، پيش‌بيني و تعيين رابطه‌ي اهمالكاري تحصيلي و سازگاري اجتماعي نوجوانان بر‌اساس سبكهاي فرزندپروري بود. بدين منظوراز طريق نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي 151 دانش‌آموز پايه‌ي سوم دبيرستان‌هاي شهر كرج انتخاب شدند و پرسشنامه‌هاي سبكهاي فرزندپروري بوري (1991)، اهمالكاري تحصيلي سولومن و راتبلوم (1984) و سازگاري اجتماعي سينها و سينگ (1993) را تكميل كردند. داده‌ها به وسيله‌ي ضريب همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفتند. يافته‌ها نشان داد، سبك فرزندپروري مستبدانه با اهمالكاري و سازگاري اجتماعي رابطه مثبت و معنادار دارد و سبكهاي فرزندپروري مقتدرانه و سهل‌گيرانه با سازگاري اجتماعي رابطه منفي و معنادار دارند. نتايج نشان داد، از ميان سبكهاي فرزندپروري، سبك فرزندپروري مستبدانه پيش‌بين مثبت و معنادار اهمالكاري و سبك مقتدرانه پيش‌بين منفي و معنادار سازگاري اجتماعي است. در مجموع، يافته‌ها بيانگر آن بود كه ميتوان از طريق محبت و مشاركت بيشتر والدين در امر فرزندپروري، از آثار زيانبار رفتار اهمالكاري و عدم سازگاري جلوگيري به عمل آورد.
