مقايسه جو عاطفي خانواده كودكان داراي اختلال اضطرابي با كودكان عادي

مقدمه :امروزه تلاش‌هاي زيادي براي افزايش تعامل اعضاي خانواده به لحاظ ارتقا ء سطح رابطه كيفي والدين با كودكان صورت مي‌گيرد. لذا، هدف پژوهش حاضر مقايسه جو عاطفي خانواده كودكان داراي اختلال اضطرابي با كودكان عادي است. روش: اين پژوهش از نوع پس رويدادي يا علي- مقايسه¬اي مي باشد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كودكان داراي اختلال هاي اضطرابي و كودكان عادي شهر تهران مي باشند.نمونه اين پژوهش را 80 كودك ( 40 نفر كودك عادي و 40 نفر كودك اضطرابي) تشكيل داده بودند كه در نمونه گيري كودكان عادي از روش نمونه گيري چند مرحله اي تصادفي،تعداد 40 كودك عادي 8 تا 12 ساله پسر از مدارس 3 منطقه آموزشي شهر تهران و براي نمونه گيري كودكان كودكان داراي اختلال اضطرابي،تعداد 40 كودك 8 تا 12 ساله پسر با تشخيص اختلال هاي اضطرابي به روش نمونه گيري هدفمند از بيمارستانهاي امام حسين،روزبه و مركز طبي كودكان انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه جو عاطفي هيل برن(1964)، و پرسشنامه اضطراب كودكان اسپنس (1989) به همراه مصاحبه باليني استفاده گرديد. براي تحليل داده هاي اين پژوهش از آزمون تحليل واريانس چند متغيري(MANOVA) و تي مستقل استفاده گرديد. يافته ها : نتايج پژوهش نشان داد كه بين كودكان داراي اختلال اضطرابي با كودكان عادي از نظر جو عاطفي خانواده در تمامي مولفه هاي جو عاطفي(محبت،نوازش،هديه دادن،تشويق كردن،تاييدكردن و ...) تفاوت وجود دارد و كودكان عادي نسبت به كودكان اضطرابي از جو عاطفي خانوادگي بهتري برخوردار بودند. ( 01/0 ≥P).