شماره ركورد كنفرانس :
4037
عنوان مقاله :
تغييرات محتواي كتاب‌هاي درسي تاريخ دورۀ راهنمايي ايران در سال‌هاي 1367 و 1368 شمسي
پديدآورندگان :
سلطان‌زاده حامد soltanzade@ut.ac.ir دانشجوي دكتري تاريخ ايران اسلامي، دانشكده ادبيات و علوم انساني، دانشگاه تهران، تهران، ايران؛
كليدواژه :
كتاب‌هاي درسي تاريخ , دورۀ راهنمايي , گفتمان شاهنشاهي پهلوي , گفتمان جمهوري اسلامي ايران
عنوان كنفرانس :
همايش آموزش تاريخ در مدارس
چكيده فارسي :
بخش مهمي از هويت افراد يك جامعه از طريق آموزش كتاب‌هاي درسي تاريخ در مدارس به وجود مي‌آيد. در دهه‌هاي اخير كتاب‌هاي درسي تاريخ دورۀ راهنمايي اصلي‌ترين متن‌هاي آموزشي بودند كه عموم دانش‌آموزانِ كشور ما را با تاريخ ايران، از دورۀ باستان تاكنون، آشنا مي‌كردند. پس از پيروزي انقلاب اسلامي كتاب‌هاي درسي تاريخ راهنمايي در چند مقطعِ زماني دچار تغييرات قابل توجه شدند. مهم‌ترين تغييرات محتوايي در دهۀ نخست پس از پيروزي انقلاب رخ داد. پرسش‌هاي اصلي اين پژوهش از اين قرار است: چه تغييراتي در محتواي كتاب‌هاي درسي تاريخ سوم راهنمايي در سال‌هاي 1358 تا 1368 شمسي صورت گرفت؟ چرا اين تغييرات رخ دادند؟ در اين تحقيق براي گرد‌آوري اطلاعات از روش كتابخانه‌اي استفاده شده و دسته‌بندي اطلاعات و انجام پژوهش با استفاده از نظريۀ تحليل گفتمان لاكلا و موف صورت گرفته است. يافته‌هاي اين پژوهش، حاكي از آن است كه نشانه‌هاي اصلي گفتمان شاهنشاهي پهلوي در كتاب‌هاي تاريخ راهنمايي دورۀ پهلوي بازتاب گسترده‌اي داشت. پس از پيروزي انقلاب اسلامي كتاب‌هاي تاريخ راهنمايي بر مبناي گفتمان جمهوري اسلامي ايران بازنويسي شدند. سپس ايجاد مفصل‌بندي جديد در گفتمان جمهوري اسلامي در نيمۀ دوم دهۀ شصت شمسي سبب وقوع تغييراتي در كتاب‌هاي تاريخ راهنمايي در سال‌هاي 1367 و 1368 شمسي گرديد.
