جوانه هاي سبك شناسي «تامّلي درمباحث سبك شناسي درنظام آموزشي»

سبك شناسي ،دانشي گسترده، وزين و شوق آفرين در عرصه علوم ادبي است.گويي همه جويبارهاي ادبيات نهايتا دردرياي سبك شناسي به هم مي رسند. با تاليف سبك شناسي بهار ،كتب دانشگاهي متعددي برمبناي ديدگاه هاي گوناگون انتشار يافت.در اين آثار مولفان به تقسيم بندي انواع سبك ها در حوزه هاي شعر ونثر مي پردازند كه مشهورترين آن ،تقسيم سبك ها به خراساني ،عراقي،هندي و...براساس مولّفه هاي جغرافيايي است. مواد درسي نظام آموزشي ،جلوه گاهي است كه چشم انداز علمي فراگيران رادرآينده مشخص مي سازد.كتاب هاي فارسي وعلوم وفنون ادبي خصوصا دررشته ادبيات وعلوم انساني ،زمينه انعكاس اوليه شاخص هاي سبك شنا سي را فراهم آورده است.فراگيران نظام جديد آموزشي دردوره متوسطه دوم نخستين جوانه هاي سبك شناسي را درگلدان ياد هاي خود خواهند كاشت. مهم ترين ساحت سبك شناسي دركتاب هاي «فارسي» همه رشته هاي تجربي،رياضي و فني تحليل مختصر سبكي متون شعرونثربرمحورهاي سه گانه زباني ،ادبي وفكري است كه دركتاب «علوم وفنون ادبي3،2،1» اين مباحث با تقسيم بندي سبك ها به اوج خود مي رسد.با ارائه برخي شاخص ها و راهكارهاي صاحب نظران زبان و ادبيات فارسي مي توان مباحث سبك شناسي را دركتاب هاي درسي ،متناسب با ذهن وزبان فراگيران ،جذّاب تر كرد.