شماره ركورد كنفرانس
3107
عنوان مقاله
ESP Instruction in Iranian Academic Settings: Is There any Gap between ELT and Subject-matter ESP Teachers?
پديدآورندگان
Rajabi Peyman نويسنده English Language Department, Khomein Science and Research Branch, Islamic Azad University, Khomein, Iran , Azarpour nazli نويسنده
تعداد صفحه
23
كليدواژه
ESP , classroom activities , Teachers’ beliefs
عنوان كنفرانس
كنفرانس ملي زبان اموزش و ادبيات
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
2566718
سال انتشار
1392
از صفحه
1
تا صفحه
23
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک