ارائه الگوي پيشنهادي براي ارزيابي كيفيت وب سايت دانشگاه‌ها

امروزه وب ابزار مهمي براي ارتباطات و همكاري‌هاي رسمي و غيررسمي ميان اشخاص و سازمان‌ها مي‌باشد و افزايش روز افزون منابع متنوع در وب، گواه اين موضوع است. اهميت اين موضوع در نظام آموزش عالي نيز به حدي است كه در سطح بين المللي موسسات مختلفي اقدام به رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان از منظر وب‌سنجي نموده اند كه از آن جمله مي‌توان به رتبه بندي وبومتريكس و 4 آي‌. سي. ‌يو. اشاره نمود. اگرچه تاكنون تحقيقات متعددي در زمينه وب سنجي دانشگاه‌ها انجام شده است و هريك به بررسي برخي شاخص‌هاي وب‌سنجي نظير ضريب تاثير، تعداد صفحات، تعداد پيوندهاي دريافتي و ... پرداخته‌اند؛ اما در تحقيقات مزبور عمدتا شاخص‌هايي كه بيانگر خروجي كيفيت وب سايت هستند مورد تاكيد قرار گرفته‌اند و محتواي اطلاعاتي موردنياز در وب سايت‌هاي دانشگاهي كمتر مورد توجه قرار گرفته است. بر اين اساس، در پژوهش حاضر شاخص‌هاي مندرج در نظام رتبه‌بندي وبومتريكس و 4 آي‌.‌سي.‌يو. و همچنين محتواي وب سايت‌هاي 10 دانشگاه برتر جهان در اين نظام‌هاي رتبه بندي بين المللي، مورد بررسي قرار مي‌گيرد و سپس الگوي پيشنهادي كه حاوي ابعاد و مولفه‌هاي كيفيت وب سايت دانشگاهي است، ارائه خواهد شد. بنابراين پژوهش حاضر به دنبال رفع خلاء دانشي و ارائه يك الگوي كاربردي در اين زمينه است. الگوي پيشنهادي مي تواند در طراحي و ارزيابي وب سايت‌هاي دانشگاه‌ها مورد استفاده قرار گيرد. ارزيابي منظم وب سايت‌ها و اقدام جهت رفع نقاط ضعف و بهبود محتواي سايت، نقشي كليدي در معرفي مناسب دانشگاه و برقرار تعامل اثربخش با ذينفعان در سطح ملي و بين المللي خواهد داشت.