1203

تحليل رگرسيوني مييزان تأثيزپذيري نمره فيزيك دانش آمزان از راهبردهاي خودتنظيمي ، خودكارآمدي و يادگيري خودراهبر بر اساس مطالعه تيمز پيشرفته

نامداري پژمان مهدي نويسنده دانشجوي دكتري مديريت آموزشي دانشگاه تهران , قنبري سيروس نويسنده دانشگاه سيستان و بلوچستان- دانشكده جغرافيا و برنامه ريزي محيطي- گروه جغرافيا و برنامه ريزي روستايي- استاديار

10

راهبردهاي يادگيري خودراهبر , فيزيك , تيمز پيشرفته 2008 , خودتنظيمي , خودكارآمدي , شناخت

اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت

فارسی

1845186

1390

1

10

0