بررسي جايگاه ورزش در گذراندن اوقات فراغت دانشجويان دانشگاه شمس تبريزي خوي

مقدمه : هدف از اين مقاله تعيين جايگاه ورزش در اوقات فراغت و مقايسه فعاليت هاي فراغتي دانشجويان دانشگاه شمس تبريزي مي باشد. روش شناسي: به اين منظور 300 نفر از دانشجويان دختر و پسر به طور تصادفي انتخاب شدند.جهت گردآوري اطلاعات از يك پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد همچنين براي تجزيه و تحليل اطلاعات از روش هاي آمار توصيفي و آمار استنباطي خي دو و يومن ويتني استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه ميانگين اوقات فراغت دانشجويان روزانه 4 ساعت است، كه از نظر صرف زمان به ترتيب استفاده از شبكه هاي اجتماعي و اينترنت ، تماشاي تلويزيون ، گوش دادن به موسيقي ، صحبت كردن با دوستان ، ورزش كردن و مطالعات غير درسي مي باشد. همچنين فعاليت هاي اوقات فراغت مورد علاقه به ترتيب : استفاده از شبكه هاي اجتماعي و اينترنت ، ورزش كردن و گوش دادن به موسيقي بود.ورزش در اوقات فراغت پسران در رتبه دوم و براي دختران رتبه پنجم قرار داشت همچنين 2 /3 درصد از دختران و 8 /5 درصد از پسران هيچ ورزشي انجام نمي دادند.رشته هاي ورزشي مورد علاقه پسران به ترتيب فوتبال ، شنا ، بدنسازي ، واليبال، پياده روي و كوهنوردي و براي دختران پياده روي ، واليبال ، شنا، كوهنوردي و دويدن نرم بود.از طرفي بين نحوه گذراندن اوقات فراغت دانشجويان دختر و پسر در فعاليت هاي هنري ، ورزش كردن ، تماشاي فيلم ، گوش دادن به موسيقي و فعاليت هاي مذهبي تفاوت معناداري (5/ 0 p) وجود داشت. بحث و نتيجه گيري: فعاليت هاي غير حركتي سهم زيادي در اوقات فراغت داشتند و نقش ورزش كمرنگ بود همچنين يك سري عوامل مانند شرايط فرهنگي – اجتماعي و اقتصادي باعث متفاوت بودن فعاليت هاي اوقات فراغت پسران و دختران شده است.