بررسي رابطه استفاده از شبكه هاي اجتماعي و تعاملات اجتماعي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان پرديس شهيد باهنر كرمان

با توجه به اهميت وگسترش روز افزون شبكه هاي اجتماعي اين پژوهش با هدف بررسي رابطه استفاده از شبكه هاي اجتماعي در تعاملات اجتماعي دانشجو معلمان صورت گرفت. پژوهش حاضر از نظر هدف ، كاربردي و از نظر روش،توصيفي است.جامعه آماري پژوهش را دانشجو معلمان دختر دانشگاه فرهنگيان كرمان تشكيل مي دهندكه با استفاده از فرمول كوكران 200 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند.نمونه گيري به صورت هدفمند بوده و پرسشنامه تنها به دانشجوياني داده مي شد كه بيش از يك ساعت در روز وقت خود را صرف استفاده از شبكه هاي اجتماعي مي كردند .براي جمع آوري اطلاعات ، از پرسشنامه روا و پايا (آلفاي كرونباخ 0.72) استفاده شده و براي تحليل داده ها آزمون تحليل پيرسون مورد استفاده قرار گرفته است. نتايج تحقيق نشان داد كه بين گرايش به شبكه هاي اجتماعي و تعاملات اجتماعي دانشجو معلمان پرديس باهنر رابطه معناداري وجود دارد. بين شبكه هاي اجتماعي با توسعه مشاركت اجتماعي در بين دانشجو معلمان 67/0-، با ترويج سريع شايعات 58/0، با نقض حريم خصوصي 84/0 و با توانمندي هاي تخصصي 41/0- رابطه معنادار وجود دارد. نتايج تحقيق نشان داد : پيامد هاي مثبت فعاليت در شبكه هاي اجتماعي از جمله تقويت توانمندي هاي تخصصي(آموزش) و افزايش مشاركت هاي اجتماعي از طريق اين شبكه ها مي توانند فرصت مناسبي را براي دانشجويان در جهت استفاده صحيح از فضاي مجازي فراهم آورد. همچنين فعاليت در فضاي مجازي پيامد هاي منفي اي نيز در پي خواهد داشت از جمله ترويج سريع شايعات ،اخبار كذب و نقض حريم خصوصي .