شناسايي عوامل موثر بر بهره وري مديران زن آموزش و پرورش بر اساس مدل كانو ( مطالعه موردي : آموزش و پرورش غرب استان مازندران )

امروزه مفهوم توسعه پایدار كاربردی جهانی پیدا كرده و بسیاری از بخشها و اركان هر جامعه را درگیر خود ساخته است از بین عوامل و شاخصه های فراوانی كه بر دس تیابی به توسعه پایدار موثر هستندنظام آموزشی به اتحای گوناگون در سطح قابل توجهی تاثیرگذار است. كارآمدی این نظام نیز تابع عوامل و مولفه های گوناگون است مدیران و مدیریت آنها یكی از این مولفه هاست كه نقشی مهم در كارآمدی نظام های اموزشی دارد. بنابراین با توجه به تعداد قابل توجه مدیران زن درنظام آموزشی كشور این مقاله درصدد است تا در گام نخست عواملی را كه به افزایش سطوح بهره وری مدیران زن كمك می كند. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان می دهد از 23 مولفه شناسایی شده به عنوان مولفه های موثر بر بهره وری مدیران زن 1 مولفه الزامی 16 مولفه یك بعدی و ۳ مولفه جذاب هستند.