آموزش زبان فارسي براي اهداف ويژه

فرآيند‌هاي طراحي، تهيه و تدوين كتاب‌هاي درسي و متون آموزشي، براي طراحان كتاب‌هاي آموزش زبان فارسي به غير‌فارسي زبانان همواره از اهميت بالايي برخوردار بوده است. بي شك، عمدهي آثار قابل تقديرِ آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان در حيطهي آموزش عموميِ زبان فارسي ميباشند و متأسفانه كتب كاربردي موجود در زمينهي آموزش زبان فارسي جهت اهداف ويژه و دانشگاهي بسيار اندك ميباشند. هدف پژوهش حاضر، بهره گيري از آموزش محتوا محور در كنار روش آموزش همزمان مهارتها جهت تهيه و تدوين درسنامه براي تمامي افرادي كه با هدف ويژه و دانشگاهي وارد كشور شده اند، ميباشد. داده‌ها اساساً به صورت پژوهش كتابخانه‌اي و نقد و بررسي كتاب‌هاي آموزش زبان فارسي به غير‌فارسي زبانان جمع‌آوري شده‌اند. در روش كتابخانهاي اطلاعات از طريق مطالعه كتب، مقالات، نشريات، منابع اينترنتي و پايگاههاي اطلاع رساني، جمع آوري و پس از انتخاب منابع نسبت به تهيه، فيش برداري و ترجمه متون خارجي براي بررسي زيربناي علمي تحقيق اقدام گرديد. با معرفي راهكارهاي مناسب در اين پژوهش، زبان آموز نه تنها در بافتي طبيعي و مرتبط با حرفه و علاقه به رشتهي خود، زبان فارسي را فرا مي گيرد، بلكه با ابعاد مختلف فرهنگي اين سرزمين عجين مي گردد.