رويكرد معنوي و تربيتي به الگوي پيشرفت مبتني بر رهبري تحول‌آفرين

پيشرفت اسلامي، فرآيند حركت به سمت جامعه‌ي مطلوب و شايسته‌ي اسلامي است كه خطوط كلي و اصول حاكم بر آن ترسيم شد. الگوي اسلامي ايراني پيشرفت قصد دارد در چارچوب مباني و اصول اسلام و انقلاب اسلامي، اهداف اسلام، انقلاب اسلامي، قانون اساسي و اهداف اسلام و مكتب اهل بيت را تحقق بخشد. سبك زندگي را در جهت رسيدن به زندگي گوارا و حيات طيبه اصلاح كند و زمينه‌ي تحقق جامعه‌اي اسلامي مبتني بر معنويت را فراهم آورد. در اين پژوهش به رويكرد معنوي و تربيتي به الگوي پيشرفت مبتني بر رهبري تحول آفرين است. اين پژوهش با توجه به هدف آن كاربردي بوده و در زمره تحقيقات توصيفي، از نوع تحقيق همبستگي قرار دارد. جامعه آماري آن را مديران دانشگاه تشكيل داده‌اند. براي تعيين سطح ابعاد هوش معنوي مديران از پرسشنامه هوش معنوي بديع و همكاران (1389) و براي تعيين امتياز سبك رهبري تحول آفرين از پرسشنامه چند عاملي رهبري بس و آوليو (1990) استفاده شده است. نتايج تحقيق نشان داد كه بين معنويت و رهبري تحول آفرين رابطه مثبت و معنا داري وجود دارد و از بين ابعاد معنويت، بعدهاي تفكر كلي و اعتقادي، سجاياي اخلاقي و خود آگاهي و عشق مديران از سطح متوسط بالاتر مي باشند، به عبارتي در سطح مطلوب هستند. ولي بعد توانايي مقابله با مشكلات در سطح متوسط پايين تر است. همچنين سطح رهبري تحول آفرين و ابعاد آن از سطح متوسط بالاتر است. به عبارتي سطح رهبري تحول آفرين و ابعاد آن در بين مديران در سطح مطلوب مي باشد.