سواد رسانه‌اي و تأثير آن بر تقويت توسعه اجتماعي در جامعه ايراني اسلامي با تأكيد بر آموزش‌وپرورش، بهداشت و سلامتي

سواد رسانه اي به معني مهارتهاي لازم براي برقراري ارتباطي متفكرانه و آگاهانه با رسانه ها و در عين حال به وجود آمدن نگاهي دقيق، نقاد و تحليلي به پيام هاي رسانه اي است. در اين مقاله تلاش مي شود كه تأثيرات سواد رسانه‌اي به طور عام و اينترنت و آي.سي.تي به طور خاص، به عنوان تكنولوژي‌هاي ارتباطاتي- اطلاعاتي مؤثر در توسعه اجتماعي بعنوان شاخصي از الگوي اسلامي ايراني پيشرفت و با تاكيد بر شاخص‌هاي آموزش و پرورش، درآمد و فقر، بهداشت و سلامتي و دسترسي به فرصت هاي برابر، مورد بررسي و كنكاش قرار داده شود. پژوهش حاضر با بهره‌گيري از رويكرد توصيفي ـ تحليلي و ابزار كتابخانه‌اي به رشته تحرير در آمده است. سئوالي كه در اينجا مطرح مي‌شود اين است كه سواد رسانه‌اي چگونه مي تواند با تقويت شاخص هاي آموزش و پرورش و بهداشت و سلامت بعنوان دو شاخص توسعه اجتماعي، باعث گذر از الگوي پايه فعلي به سوي الگوي اسلامي ايراني پيشرفت شود؟ بايد دانست كه از لحاظ نظري نيز، افراد باسواد رسانه‌اي، در برابر اطلاعات رسانه‌اي، آسيب‌پذيري كمتري دارند. زيرا پيامهايي را كه به منظور تأثيرگذاري بر آنها طراحي و ارسال مي شود- در سطوح مختلف- مورد شناسايي قرار مي‌دهند. با آگاهي يافتن نسبت به چگونگي ايجاد اطلاعات توسط رسانه‌ها و خصوصاً اينترنت، حتي كودكان نيز قادر خواهند بود، در دنيايشان خودمختاري بيشتري داشته باشند. به علاوه معلمان و استاداني كه مهارت هاي سواد رسانه‌اي را كسب مي‌كنند، مي‌توانند به اشاعه دهندگان اطلاعاتي تأثيرگذارتري تبديل شوند و فاصله‌ ميان برنامه‌هاي آموزشي و برنامه‌هاي اجتماعي را از ميان بردارند.