طرح رصد: پويش، پالايش و پيرايش آموزش پژوهش و فناوري

صدا و سيماي هر كشوري مهمترين رسانه براي آموزشهاي غير رسمي و آموزش مادام العمر شهروندان جامعه خويش مي باشد. آموزش و الگودهي به شهروندان بايد جامع الاطراف و علمي باشد. صرفا معرفي كردن قهرمانان و پهلوانان جسمي و ورزشي و يا هنري آنهم طيف خاصي از هنرمندان را به شهروندان و به خصوص نسل جوان، آثار و تبعات خاص خود را به همراه دارد. مهمترين عامل پيشران براي هدايت يك جامعه به سمت دانائي، توانائي، فرهيختگي و توسعه همه جانبه، علم و دانش مي باشد. كم توجهي و بي مهري به دانش و دانشمندان، پژوهش و پژوهشگران و فرهيختگي و فرهيختگان هر جامعه اي توسط صدا و سيماي آن كشور، نوعي فرصت سوزي بوده و برعكس معرفي الگوهاي علمي در كنار ساير الگوها به جامعه يك نوع فرصت سازي مي باشد. عمومي سازي دانش ها و فناوري هاي نوين و آگاه سازي شهروندان با آنها، به نوعي فرهنگ سازي نيز مي باشد. زيرا علم و تكنولوزي جديد همراه با خود فرهنگ هاي نوين را به ارمغان مي آورد. از طرف ديگر نظارت عمومي بر فرآيند توليد علم، فناوري و نوآوري يك ضرورت هست. زيرا تمايز علم از شبه علم و رعايت اصول و اخلاق علمي توسط دانشمندان، دانش پژوهان، پژوهشگران و انديشمندان با نظارت عمومي و همگاني كم هزينه تر و دقيق تر صورت مي پذيرد. در اين راستا طرح رصد، جهت بررسي مستمر وضعيت سيستم و نظام آموزش، پژوهش، علم، نوآوري و فناوري كشور ارائه مي گردد. بهره گيري از پتانسيل و توان انجمن هاي علمي مصوب كشور در راستاي آموزش هاي غير رسمي و مادام العمر و اجراي موفق طرح رصد توصيه مي گردد.