آموزش شهروندي، پيش نياز نهادينه شدن حقوق شهروندي (تأملي در رويكردها،ابعاد و عناصر)

هدف مقاله حاضر معرفي «آموزش شهروندي» به عنوان يك پيش نياز ضروري براي تحقق حقوق شهروندي بوده و براي اين منظور از شيوه توصيفي_استنتاجي با روش مطالعه كتابخانه اي - اسنادي منابع علمي و پژوهشي مرتبط با اين حوزه در داخل و خارج از كشور به شفاف سازي موضوع پرداخته است. يافته ها نشان از دارد كه در شرايط كنوني نظام آموزشي، بهره گيري از رويكرد فعال در آموزش شهروندي، در تدوين و اجراي برنامه هاي درسي در دوره ها و پايه هاي تحصيلي مختلف آموزش عمومي، مي تواند توان و امكان مناسبي را براي پيشرفت در آموزش شهروندي نوجوانان و جوانان فراهم آورد.