نقش رهبري دانش محور در عملكرد نوآورانه شركتهاي دانش بنيان استان كرمان

هدف این پژوهش این است كه در قالب یك طرح پژوهشی به بررسی نقش رهبری دانش محور بر عملكرد نوآوری با توجه به نقش میانجی شیوه های مدیریت دانش در میان شركتهای دانش بنیان استان كرمان در سال ۲۰۱۵ بپردازد. روش پژوهشی توصیفی - پیمایشی از نوع علی است. ابزار گردآوری اطلاعات از نوع پرسشنامه ای، و روش تحلیل دادهها بر اساس شیوه الگوسازی معادلات ساختاری مبتنی بر ساختار روابط خطی هست. جامعه آماری پژوهشی شامل كلیه مدیران ارشد و میانی شركتهای دانش بنیان استان كرمان است كه ۱۸۶ نفر از آنان تحت پوشش نمونه قرار گرفته اند. یافته های پژوهش نشان می دهد كه متغیر كاربرد مدیریت دانش هیچ جایگاهی در حوزه شركتهای دانش بنیان استان كرمان ندارد، چون عملا هیچ رابطه خاص معنی داری در روابط علی حاكم بر مدل ساختاری پژوهش ندارد و در بین متغیرهای پژوهشی، متغیر ذخیره مدیریت دانش بیشترین تاثیر را بر متغیر انتقال مدیریت دانش دارد و در عین حال این سازه (یعنی ذخیره دانش) به عنوان یك متغیر میانجی نقش راهبردی را در ظرفیت سازی عملكرد نوآوری در شركت های دانش بنیان ایفا می نماید.