تحليل جايگاه اقتصاد دانش محور در ايران از ديدگاه دانشجويان ترويج و توسعه ي كشاورزي پرديس كشاورزي و منابع طبيعي رازي

جهاني سازي و رشد تكنولوژي هاي اطلاعاتي و ارتباطي منجر به تغيير فعاليت هاي اقتصادي و به تبع آن رشد اقتصادي گرديده است. لازمه ي دستيابي به رشد اقتصادي و جايگاه برتر اقتصادي در رقابت با ساير كشورها، گام برداشتن در اين مسير با تكيه بر داشته ها و تقويت زيرساخت هاي مورد نياز در اين زمينه است. از اين رو بررسي زيرساخت هاي مورد نياز اقتصاد دانش محور و بررسي جايگاه كشور در اين زمينه از ديدگاه هاي مختلف ما را در دستيابي به ايده آل مورد نظر در در مقايسه با كشورهاي پيشرو كمك خواهد كرد. در اين راستا تحقيق حاضر به تحليل جايگاه اقتصاد دانش محور در ايران از ديدگاه دانشجويان ترويج و توسعه ي كشاورزي پرديس كشاورزي و منابع طبيعي رازي پرداخته است. نتايج تحقيق دستاوردي براي سياستمداران و برنامه ريزان است كه با برنامه ريزي صحيح و با توجه وضعيت موجود و حركت به سوي وضعيت مطلوب دستيابي به رشد اقتصادي بر پايه و اساس اقتصاد دانش محور را امكان پذير خواهد نمود. جامعه آماري پژوهش، تمام دانشجويان گروه ترويج و توسعه روستائي پرديس كشاورزي و منابع طبيعي رازي مي باشند كه حدود 60 نفر آن ها به طور تصادفي انتخاب شده و مورد بررسي قرار گرفته اند. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه بوده است، تحقيق حاضر با توجه به نحوه گردآوري جزء تحقيقات توصيفي است كه به صورت پيمايشي انجام پذيرفته است. نتايج تحقيق نشان مي دهد، توسعه ي جامعه ي آموزشي و نيز سرمايه گذاري در آموزش عالي همگاني از نظر پاسخگويان در جامعه ي كنوني بيشترين اولويت و توجه را به خود جلب كرده است و افزايش مهارت نيروي كار و نيز هدفمندبودن خلق دانش براي رسيدن به توسعه ي اقتصادي دانش محور در وضعيت كنوني كشور در اولويت اول قرار دارند. نتايج تحليل عاملي نيز زيرساخت هاي لازم براي دستيابي به اقتصاد دانش محور را به 4 عامل مديريت و اشاعه ي دانش، مشوق هاي سياسي، سرمايه گذاري در توليد دانش و جهاني سازي دانش دسته بندي مي كند. اين 4 عامل حدود 93 درصد از كل تغييرات مربوط به زيرساخت هاي لازم براي دستيابي به اقتصاد دانش محور در ايران را تبيين مي كنند.