بررسي رابطه تعهد سازماني و قابليت يادگيري كاركنان كارخانه سيمان ايلام

هدف از انجام اين پژوهش بررسي تعهد سازماني و رابطه آن با قابليت يادگيري كاركنان كارخانه سيمان ايلام است. جامعه آماري اين پژوهش شامل تمامي كاركنان كارخانه سيمان ايلام است كه به روش نمونه گيري تصادفي ساده تعداد 100 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. ابزار جمع آوري داده ها شامل پرسشنامه استاندارد قابليت يادگيري گومژ و همكاران (2005) و پرسشنامه استاندارد تعهدسازماني مي ير و آلن (1997) مي باشد. بنابراين روايي پرسشنامه ها مورد تاييد است و براي تاييد پايايي پرسشنامه ها با توجه به اينكه ضريب آلفاي كرونباخ بالاي 0/7 است پايايي آن مورد تاييد است. روش انجام اين پژوهش از نوع همبستگي مي باشد. همبستگي ميان دو متغير قابليت يادگيري سازماني و تعهد سازماني به مقدار 0/653 در سطح اطمينان 0/99 مي باشد.نتايج اين پژوهش نشان مي دهد بين قابليت يادگيري سازماني با دو بعد تعهد عاطفي و تعهد هنجاري داراي همبستگي مثبت و معني دار و با بعد تعهد مستمر فاقد رابطه معني دار مي باشد.