بررسي رابطه بين مديريت دانش با عملكرد كاركنان دانشگاههاي پيام نور منطقه 3

پژوهش حاضر به منظور بررسي رابطه بين مديريت دانش با عملكرد كاركنان دانشگاههاي پيام نور منطقه 3 در سال تحصيلي 90 - 91 انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر گردآوري داده ها توصيفي از نوع همبستگي بوده است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كاركنان دانشگاههاي پيام نور منطقه 3 به تعداد ( N=394 ) بوده است. حجم نمونه مطابق با جدول «مورگان» (n=217) نفر برآورد گرديد كه اين تعداد بصورت تصادفي طبقه اي از بين آنها انتخاب شده است. ابزار گردآوري داده ها دو پرسشنامه محقق ساخته در مقياس پنج درجه اي ليكرت بوده است. روايي پرسشنامه ها با مطالعه منابع و اخذ نظرات برخي متخصصان زيربط بدست آمد براي محاسبه پايايي آنها نيز تعداد 30 پرسشنامه بين جامعه آماري، توزيع و با استفاده از آلفاي كرونباخ ضريب 0/94 برآورد گرديده است. داده هاي گردآوري شده به كمك روش هاي آمار توصيفي همچون فراواني، درصد، نمودار، شاخصهاي پراكندگي و مركزي و آزمون هاي آمار استنباطي همچون آزمون پيرسون، آزمون رگرسيون، آزمون t مستقل، آزمون تحليل واريانس و آزمون تعقيبي فيشر از طريق نرم افزار آماري Spss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. نتايج بدست آمده نشان داده است كه بين مديريت دانش با عملكرد كاركنان دانشگاههاي پيام نورمنطقه 3 رابطه معنادراي وجود دارد. نتايج حاصل از رگرسيون نيز نشان داده است كه از بين مولفه هاي متغير مستقل، به ترتيب مولفه هاي تكنولوژي اطلاعات، فرهنگ سازماني، استراتژي، فرايندهاي سيستماتيك و در نهايت سنجش دانش سهم بيشتري در مقايسه با ساير مولفه ها در پيشگويي متغيير وابسته دارند.