بررسي رابطه بين تعهد سازماني، هوش هيجاني و يادگيري سازماني مطالعه موردي: شركت توليدي و صنعتي يدك رسان

هدف پژوهش حاضر، بررسي رابطه بين تعهد سازماني ، هوش هيجاني و يادگيري سازماني كاركنان شركت توليدي و صنعتي يدك رسان است. روش پژوهش حاضر، توصيفي از نوع همبستگي بوده است . گروه نمونه، 63 نفر ازكاركنان بودند كه با روش نمونه گيري تصادفي مطابق جدول مورگان انتخاب شدند. كاركنان زن، 17 نفر و كاركنان مرد، 46 نفر بودند. داده ها با استفاده از پرسشنامه هاي هوش هيجاني عزيزي (1387) يادگيري سازماني ميركمالي (2007) و تعهد آلن - ماير جمع آوري شد. براي تجزيه و تحليل داده ها، به طور همزمان از روش همبستگي پيرسون و رگرسيون استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين هوش هيجاني و يادگيري سازماني و نيز بين هوش هيجاني و تعهد سازماني مديران آموزشي، همبستگي مثبت و معني داري وجود دارد. بين يادگيري سازماني و تعهد سازماني كاركنان نيز رابطه معني داري وجود دارد. در انتها نيز پس از تحليل نتايج پيشنهاداتي ارائه گرديده است.