نقش آموزشهاي فني و حرفه اي روستايي در ايده پردازي و تسهيل عملياتي كردن ايده هاي كسب و كار

توسعه پردازي و تسهيل عملياتي كردن ايده هاي جديد كسب و كار در بين كارآموزان سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور مي تواند تأثير بسزايي در ارتقاء كارايي و درآمدزايي كسب و كارهاي نوين داشته باشد. بر همين اساس، اين تحقيق به بررسي اهميت و نقش آموزشهاي فني و حرفه اي روستايي در ايده پردازي، خلق ايده هاي جديد كسب و كار و همچنين تسهيل عملياتي كردن آنها ميپردازد. گردآوري اطلاعات به روش كتابخانه اي مي باشد كه با بررسي منابع مرتبط با ايده، مديريت ايده و ملزومات ايدههاي كسب و كار شامل عوامل فردي، اقتصادي- زيربنايي، حمايتي، نهادي، مهارتي- ارتباطي و اجتماعي، خلاقيت و نوآوري، درصدد است تا نحوه شكل گيري و ميزان توانايي كارآموزان را در عملياتي سازي ايده هاي كسب و كار مورد بررسي قرار دهد. اين مقاله ابتدا به بررسي مفاهيم، نحوه شناخت، منابع توليد ايده هاي كسب و كار و نيز عوامل مؤثر بر شكل گيري و توسعه آنها ميپردازد. همچنين اهميت نقش آموزش هاي فني و حرفه اي در مورد شكل گيري و اجرايي كردن ايده هاي كسب و كار بررسي مي شود و در انتها نيز راهكارهايي براي توجه بيشتر به ايده هاي كسب و كار كارآموزان، ارائه آموزش ها بر مبناي ايده هاي كسب و كار به جهت بهبود اثربخشي آموزش هاي فني و حرفه اي ارائه مي شود. نتايج تحقيق ميتواند در شناسايي بازدارنده ها و تقويت كننده هاي كارآموزان سازمان آموزش فني و حرفه اي در عملياتي كردن ايده كسب و كار خود پس از شركت در دوره هاي آموزشي، مورد استفاده و به مديران و مربيان سازمان، براي برنامه ريزي بهتر و ارتقاي اين عوامل براي افزايش تمايل كارآموزان به ارائه ايده و بهبود فرايند ايده تا بازار ياري رساند.