بررسي وضعيت رهبري تحول آفرين در دانشگاه علوم پزشكي زاهدان

هدف از اين تحقيق بررسي وضعيت رهبري تحول آفرين در دانشگاه علوم پزشكي زاهدان مي باشد. روش تحقيق، پيمايشي و جامعه آماري، كليه اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي زاهدان مي باشد كه تعداد 117 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. براي نمونه گيري، از روش تصادفي ساده استفاده گرديد. ابزار اندازه گيري، پرسشنامه چندعاملي رهبري (MLQ) بوده و ميزان پايايي آن بر اساس ضريب آلفاي كرونباخ 0/947 بدست آمد. داده هاي به دست آمده از طريق روش هاي آماري توصيفي و استنباطي (ميانگين، آزمون t تك نمونه اي) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج تحليلها نشان داد، دانشگاه علوم پزشكي در تمامي ابعاد رهبري تحول آفرين داراي وضعيت مناسب است. همچنين اين دانشگاه در شرايط فعلي و به طور نسبي در بين ابعاد رهبري تحول آفرين، بهترين وضعيت را در انگيزش الهام بخش با ميانگين (75/3) و ضعيفترين وضعيت را در نفوذ آرماني با ميانگين (62/3) دارد.