بررسي ارتباط بين قابليت يادگيري سازماني و توسعه كارآفريني سازماني مورد مطالعه: شركت مخابرات همدان

هدف از اين پژوهش، بررسي ارتباط بين قابليت يادگيري سازماني و توسعه كارآفريني سازماني شركت مخابرات همدان بوده است، روش پژوهش توصيفي - همبستگي است و جامعه آماري پژوهش شامل كليه كارمندان امور اداري شركت مخابرات همدان در سال 1391 كه در مجموع مشتمل بر 60 نفر بوده است، براي جمع آوري اطلاعات كليه جامعه آماري در نظر گرفته شده است، ابزار گردآوري اطلاعات و داده ها، پرسشنامه استاندارد قابليت يادگيري سازماني و پرسشنامه استاندارد ارزيابي كارآفريني سازماني (CEAI) بوده است. پايايي اين ابزار با استفاده از آزمون ضريب آلفاي كرونباخ براي توسعه كارآفريني سازماني و قابليت يادگيري سازماني به ترتيب برابر با (0/863) و (0/815) برآورد گرديده است، تحليل هاي حاصل از يافته هاي تحقيق اين نتيجه را محقق ساخته است كه از شاخص هاي توسعه كارآفريني سازماني، شاخص استقلال و اختيارات كاري بيشترين امتياز و شاخص پشتيباني مديريت كمترين امتياز را كسب نموده اند ، همچنين از مؤلفه هاي قابليت يادگيري سازماني، مؤلفه انتقال و يكپارچه سازي دانش بيشترين امتياز و مؤلفه تعهد مديريت كمترين امتياز را كسب نموده اند، از روش تحليل همبستگي مشخص گرديد بيشترين همبستگي بين مؤلفه فضاي باز و آزمايشگري و توسعه كارآفريني سازماني و كمترين همبستگي بين مؤلفه تعهد مديريت و توسعه كارآفريني سازماني بوده است.