مولفه هاي تاثيرگذار بر كارآفريني در سازمانهاي آموزشي: واكاوي سازمان آموزش فني و حرفه اي استان كردستان

تحولات سريع و گسترده علمي و فناوري سبب گرديده است تا مرحله گذار به يك نظام اقتصادي مبتني بر دانش تسريع و تقويت شود. در پرتو چنين تحولاتي سازوكارهاي سازماني نيز متحول و ظهور سازمانهايي با ويژگيهاي كارآفرينانه بسيار موضوعيت يافته است. اينكه سازمانهاي كارآفرين داراي چه وجوه مميزه اي هستند و وجه كارآفرين سازمانها متأثر از چه مؤلفه ها و پارامترهايي هستند نيازمند كندوكاو و مطالعه دقيق مي باشد. از اينرو پژوهش حاضر با هدف مطالعه و شناسايي مولفه هاي تاثير گذار بر كارآفريني در سازمانهاي آموزشي به صورت يك موردكاوي مطالعه سازمان فني و حرفه اي استان كردستان را از اين منظر در دستور كار قرار داد. در اين ارتباط از يك مدل مفهومي بهره گرفته شده است كه در آن با تاكيد بر 6 مولفه فرهنگ سازماني، خط مشي سازماني، كاركنان سازمان، سازمان و سيستم هاي آن، سيستم پاداش و تشويق و رهبري سازماني، ويژگي كارآفريني سازمان مذكور مورد بررسي قرار داده شده است. عنايت به ضرورت مطالعه عميق و ژرفكاوانه سازمان مورد مطالعه جهت انجام اين مطالعه از روش تحقيق كيفي نظريه مبنايي استفاده شده است. جهت گردآوري داده هاي مورد نياز از مصاحبه نيمه ساختمند استفاده گرديد و داده ها حاصل نيز با استفاده از روش تحليل محتوا با تأكيد بر استخراج مقولات اصلي و مصاديق آن به صورت استقرايي تجزيه و تحليل شد. شركت كنندگان اين مطالعه شامل مديران و كارشناسان خبره سازمان آموزش فني و حرفه اي بوده كه با استفاد از روش جهت گردآوري نمونه گيري نظري انتخاب گرديدند. نتايج اوليه اين مطالعه حاكي از آن است كه سازمان مورد بررسي از جهات و شاخصهاي ششگانه مذكور با معيارهاي سازمان كارآفريني فاصله دارد.