مضامين ادبيات پايداري در شعركودك ونوجوان

بي شك امروز ادبيات پايداري از جايگاه خاصي، در بين ملت‌ها برخوردار است. اين ادبيات، صداي فرياد ستمديدگاني است كه به وسيله شاعران درد آشنا به تصوير كشيده مي‌شود تا از اين طريق، پايداري ملتي زير ظلم وستم را به جهانيان اعلام كند. واين خود مبارزه‌اي بس دردناك است. شاعرحماسه سرا، برآن است كه اخلاق فردي واجتماعي وعقايد فكري ومذهبي يك ملت را درقالب حوادث قهرماني و در بستري از، واقعيات به نمايش گذارد. ادبيات پايداري، در سال‌هاي دفاع مقدس، به عنوان سلاحي اثرگذار، در صحنه حضور داشت حماسه ومقاومت و پايداري مردم، كودكان، نوجوانان و جوانان را مي‌ستود و ثبت مي‌كرد. در ادبيات معاصر، چندين منظومه حماسي، براي كودكان ونوجوانان سروده شده است. ازجمله: منظومه آرش كمانگير از سياووش كسرايي ومنظومه ظهر روز دهم از قيصر امين پور. در اين جستار با روش توصيفي - تحليلي مبتني بر ابزار كتابخانه‌اي وبا بهره جستن از پژوهش‌ها، به بررسي موضوع حماسه ومقاومت در اشعار كودك ونوجوان پرداخته مي‌شود.