نقش تعاملي مولفه هاي روان شناختي و جمعيت شناختي، رضايت زناشويي و سطح تحصيلات، در زوجين دانشجو: يك طرح ارتباطي

Interactive Role of Psychological and Demographic Factors, Marital Satisfaction and Level of Education among Student Couples: a Communication Plan

تحصيلات زوجين و تاثير آن بر رضايت زناشويي موضوعي حائز اهميت و گاه چالش برانگيز تلقي مي شود. پژوهش حاضر، با هدف بررسي ارتباط ميان سطح تحصيلات زوجين با رضايت زناشويي زنان و مردان دانشجويان دانشگاه تهران انجام پذيرفت. مطالعه حاضر به صورت مقطعي و در قالب طرحي علي مقايسه اي در سال 1395 بر روي يك نمونه 150 نفري(150N=) از مردان و زنان صورت پذيرفت. به منظور انتخاب آزمودني ها از روش نمونه گيري تصادفي استفاده شد، با توجه به ماهيت پژوهش روش جمع آوري داده ها پيمايشي بود و جهت گردآوري اطلاعات از پرسشنامه انريچ(ميزان پاسخ دهي= 93%) و چك ليست شاخص دموگرافيك سطح تحصيلات استفاده شد. همچنين به منظور تحليل داده ها از آزمون تي و همبستگي پيرسون استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها نشان داد كه بين سطح تحصيلات زوجين و سطوح رضايت زناشويي رابطه مستقيم معناداري وجود دارد(0.34=r). p 0.05 همچنين نتايج گوياي آن بود كه بين شاخص رضايت زناشويي زنان و مردان تفاوت معناداري وجود دارد(0.05 p). يافته هاي اين مطالعه همسو با پيشينه پژوهشي گوياي اثر گذاري شاخص سطوح تحصيلات بر واريانس رضايت زناشويي مي باشد. يافته هاي مذكور مي تواند در افق طرح ريزي مداخلات كارامد راه گشا باشد.