بررسي جو درون سازماني(موردمطالعاتي دبيرستان متوسطه اول شهيد مطهري شهرستان دورود)

امروزه آموزش و پرورش به معناي وسيع سعي مي كند كه تغييرات مطلوب شناختي، حركتي و عاطفي را در رفتار فرد بوجود آورده و او را براي سازگاري با محيط طبيعي و اجتماعي آماده گرداند و همواره براي رسيدن به چنين منظوري با موانع و مشكات زيادي روبرو بوده است. از جمله در كشور ما عدم توجه به كنش و واكنشهاي موجود در محيط هاي آموزشي بين مديران و معلمان مدارس و در نتيجه عدم شناخت جو سازماني حاكم بر مدارس بوده است..هدف ازاجراي پژوهش حاضر بررسي جو حاكم برسازمان آموزش وپرورش بوده است.مورد مطالعاتي براي پژوهش كاركنان آموزشي دبيرستان متوسطه اول شهيد مطهري شهرستان دورود در سال تحصيلي 97-1396 بوده است. روش پژوهش دراين مقاله توصيفي _پيمايشي بوده وبراي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه استاندارد 16 سوالي (طيف ليكرت) استفاده شده است وبراي نشان دادن نمودار وجداول فراواني ازنرم افزار spssاستفاده شده است. براي بررسي فرضيه هاي فرعي واصلي ازآزمون نمره گذاري استفاده شده است.جامعه آماري شامل 9نفر ازپرسنل آموزشي دبيرستان شهيدمطهري شهرستان دورود بوده است كه اقدام به پرنمودن پرسشنامه نمودند.تحليل نتايج نشان داد كه ازديدگاه كاركنان جو سازماني حاكم براداره آموزش وپرورش شهرستان دورود درحدنسبتا مطلوبي قرار دارد.