بررسي رابطه بين تعهد سازماني و عملكرد فردي دبيران دبيرستان هاي دولتي شهرستان آران و بيدگل

هدف پژوهش حاضربررسی رابطه تعهد سازمانی و عملكرد فردیدبیران دبیرستان های شهرستان آران و بیدگل می باشد. مسئلهپژوهش حاضر بر طبق مدل تحقیق آلن و می یر و تحقیق های پیشین،مورد تحلیل قرار گرفته است متغیر مستقل این تحقیق، تعهدسازمانی با ابعاد درونی و مولفه های (تعهد هنجاری، تعهد عاطفی) وبعد بیرونی و مولفه ی (تعهد مستمر) می باشد متغیر وابسته اینتحقیق عملكرد فردی دبیران می باشد كه رابطه ی این متغیرها، در قالب فرضیه های تحقیق، مورد آزمون قرار گرفته است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف كاربردی و از نظر روش تحقیق توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی می باشد همچنین در این تحقیق از روشمطالعه كتابخانه ای نیز استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش شامل كلیه دبیران دبیرستان های دولتیشهرستان آران وبیدگل (241 دبیر) بوده است كه برای انجام بررسی ،نمونه ای به حجم 149 نفر ازدبیران كه شامل 71 نفر مرد و 78 نفرزن بودند به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند باارائه پرسشنامه تعهد سازمانی و عملكرد مشتمل بر 55 گویه بر رویطیف لیكرت ، داده ها جمع آوری شد.بر اساس نتایج این تحقیق ضرایب همبستگی اسپیرمن بین متغیر های تعهد هنجاری، تعهد عاطفی و تعهد مستمر با عملكرد فردی دبیران به ترتیب (0/64، 0/54، 0/61) می باشد كه این میزان شدت همبستگی متوسط به بالا ارزیابی می شود. بنابراین یافته های این تحقیق، نشانگر این است كه بین تعهد سازمانی و عملكرد فردی دبیران رابطه معناداری وجود دارد.