بررسي جايگاه تربيت بدني كودكان دراسلام با تاكيد بر فلسفه تربيتي بازي هاي جسمي

هدف اين پژوهش بررسي جايگاه تربيت بدني كودكان در اسلام با تاكيد بر فلسفه تربيتي بازي هاي جسمي است. پژوهش با استفاده از روش توصيفي- تحليلي انجام شده است. در مراحل انجام پژوهش ابتدا جايگاه و اهميت تربيت بدني كودكان با استفاده از متون و منابع اسلامي بررسي و تعيين گرديد. سپس فلسفه تربيتي بازي به عنوان يكي از وجوه مهم تربيت بدني كودكان بررسي و مباني و اصول متناظر با آن استخراج شد. نتايج نشان گر آن است كه بازي هاي مبتني بر تحرك جسمي براي كودكان در اسلام جايگاه و اهميت بالايي دارد و به عنوان يك ابزار تربيتي داراي مباني و اصول خاصي در تربيت اسلامي است. در اين ميان بازي هاي تمركز يافته بر تربيت بدني كودكان مهم تر هستند. بازي هاي جسمي زمينه ساز تربيت روحي كودكان در آينده مي شود و به ادراكات حسي، تخيلي و عقلي كودكان در مراحل رشد كمك مي نمايد. از اينرو توجه به ابعاد مختلف بازي هاي جسمي و لحاظ نمودن آن در برنامه هاي تربيتي از سوي برنامه ريزان و مربيان با رويكرد به تربيت اسلامي ضرورت دارد.

According to the importance of childhood the main goal of this study is to recognize and explain the status of physical education in Islam with an emphasis on children s educational philosophy of entertainments involving physical activity. The method used for this research was Analytical-Descriptive. Firstly the status and importance of physical education for children was studied and defined using Islamic literature and related sources. Next Educational philosophy of physical activity oriented plays, as one of the important aspects of physical education, was investigated and the principles associated with it has been extracted by implying its philosophical basis. At the end productive plays for the children were introduced according to the aforementioned plays. Final results indicate that childrens play is very important in Islam and the plays which focus on physical education are also a valuable tool. Also conclusion demonstrates that playing is a powerful tool with philosophical foundations, principles and methods. It is necessary to pay attention to this matter for those who plan and educate having Islamic point of view as a key in their agenda.