شماره ركورد كنفرانس :
4172
عنوان مقاله :
رابطه سبك‌هاي دلبستگي با سلامت اجتماعي دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان سنندج
پديدآورندگان :
عزيزي رشاد Reshadazizi@yahoo.com دانشجوي كارشناسي دانشگاه فرهنگيان كردستان , رحماني سيف اله Seif_rahmani@yahoo.com دكتراي تخصصي روان‌شناسي تربيتي و مدرس دانشگاه فرهنگيان كردستان , سيد احمدي سيدميثم Meysam.seyedahmadi73@gmail.com دانشجوي كارشناسي دانشگاه فرهنگيان كردستان , عباس زاده محمد m.abaszade1375@gmail.com دانشجوي كارشناسي دانشگاه فرهنگيان كردستان , شيخي زانكو Zanko.sh1373@gmail.com دانشجوي كارشناسي دانشگاه فرهنگيان كردستان
كليدواژه :
سبك دلبستگي , سلامت اجتماعي , ايمن , اجتنابي , دوسوگرا
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش ملي روان شناسي مدرسه
چكيده فارسي :
دلبستگي عبارت است از موقعيتي عميق و پايدار زيستي، روان‌شناختي و اجتماعي كه براساس ارتباط ميان كودك و مراقبان او در سال‌هاي اوليه زندگي شكل مي‌گيرد. بنابراين هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه‌ي سبك‌هاي دلبستگي با سلامت اجتماعي دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان سنندج مي‌باشد. اين پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بوده كه جامعه آماري پژوهش شامل كليه مدارس متوسطه دوم پسرانه شهرستان سنندج مي‌باشد كه در سال تحصيلي 97-96 مشغول به تحصيل مي‌باشند. نمونه پژوهش حاضر شامل 120 دانش‌آموز متوسطه دوم مي‌باشد كه به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چندمرحله‌اي تصادفي انتخاب شده‌اند. براي جمع‌آوري داده‌ها از مقياس دلبستگي بزرگسالان هازان و شيور و مقياس سلامت اجتماعي كييز استفاده گرديد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين سبك دلبستگي اجتنابي و دوسوگرا با سلامت اجتماعي رابطه منفي و معناداري وجود دارد اما بين سبك دلبستگي ايمن با سلامت اجتماعي رابطه معناداري وجود ندارد. با توجه به يافته‌هاي پژوهش هر اندازه ميزان دلبستگي به سمت دلبستگي اجتنابي و دوسوگرا سوق يابد ميزان سلامت اجتماعي نيز كاهش مي‌يابد و سلامت اجتماعي دانش‌آموزان را مي‌توان با گرايش سبك دلبستگي به سمت دلبستگي ايمن افزايش داد.
