پيش بيني مهارت هاي اجتماعي كودكان بر اساس ادراك از سبك هاي تربيتي والدين با ميانجيگري مهارت حل مسئله بين فردي

از عوامل مهم و تاثير گذار بر رشد شناختي و انعطاف پذيري شناختي كودكان مي توان به ادراك آنان از سبك هاي تربيتي والدين و مهارت هاي حل مسئله اشاره كرد. پژوهش حاضربه بررسي مهارت هاي اجتماعي كودكان و مولفه هاي آن بر اساس ادراك از سبك تربيتي والدين و مهارت حل مسئله بين فردي پرداخته است. روش پژوهش توصيفي همبستگي بود و نمونه اي به حجم162 نفر(81 دختر و 81 پسر) به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب و به پرسشنامه هاي مهارت اجتماعي گرشام و اليوت ، راه حل هاي جايگزين شور و اسپيواك و ادراك از سبك هاي تربيتي والدين پاسخ دادند. يافته ها نشان دادند ادراك از والدين (2 درصد) و مهارت حل مسئله (7 درصد) مهارت اجتماعي كودكان را پيش بيني مي كنند. ادراك از پدر با مولفه هاي مسئوليت پذيري و خويشتن داري ونمره كل مهارت هاي اجتماعي و ادراك از مادر نيز با نمره كل مهارت اجتماعي رابطه مثبت دارند. مهارت حل مسئله بين فردي نيز با مهارت اجتماعي كودكان رابطه مثبت دارد. بنابر اين نتيجه مي گيريم كه تغيير سبك تربيتي والدين در جهت ايجاد ادراكات مثبت در زمينه خودمختاري و درگيري منجر به افزايش مهارت هاي حل مسئله ، مهارت و شايستگي اجتماعي كودكان مي شود.