مقايسه روان بنه ها، تمايز خود و حمايت هاي اجتماعي ادراكي در دانشجويان دختر بومي و غير بومي

مقدمه: همواره موقعيت هاي مكاني و اجتماعي افراد در بازه هاي زماني متفاوت تعيين كننده ي بسياري از تغييرات شناختي رو رفتاري در افراد مي باشد، هدف پژوهشي حاضر مقايسه روان بنه ها، تمايز خود و حمايت هاي اجتماعي ادراكي در دانشجويان دختر بومي و غير بومي است. روش: روش، در اين مطالعه علي مقايسه اي تعداد 200نفر از دانشجويان دختر بومي و غير بومي (100 دختر بومي و 100 نفر دختر غيربومي) شهرستان ساري در پاييز 1396 به روش غيرتصادفي هدفمند انتخاب شدند. و از آنها خواسته شد تا به پرسشنامه هاي از پرسشنامه طرحواره يانگ فرم كوتاه (YSQ-SF)، حمايت اجتماعي ادراك شده (MSPSS) و تمايز يافتگي خود (DSI) پاسخ دهند. داده ها با استفاده از روش آزمون ضريب تحليل واريانس چند متغيره مورد بررسي قرار گرفت. يافته ها: نتايج حاكي از آن است كه در مجموع بين حمايت خانواده، حمايت دوستان، حمايت افراد مهم، گريز عاطفي، نقص/ شرم، وابستگي / بي‌كفايتي، خود تحول نايافته / گرفتار، خود كنترلي ناكافي، معيارهاي سرسختانه/ بيش انتقادي، از خرده مقياس هاي تمايز خود، حمايت اجتماعي ادراك شده، طرحواره در دو گروه دانشجويان دختر بومي و غير بومي با توجه به تحليل واريانس چند راهه تفاوت معناداري وجود دارد. نتيجه گيري: با توجه به نتايج تحقيق به طور كلي مي توان بيان نمود كه از فاكتورهاي اساسي در طلاق و يا ادامه ي زندگي نقش حمايت هاي اجتماعي و هيجانات مي باشد، و پرداخت اجتماعي به مسايل حمايتي و آموزشي زنان را دوچندان مي نماييد.