بررسي نقش و تأثير اخلاق اسلامي كار بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پسرسال سوم دبيرستان شهر كنگاور

پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش اخلاق اسلامي كار بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پسر سال سوم دوره دوم دبيرستان شهر كنگاور انجام گرفته است. جامعه آماري تمام دبيرستانهاي پسرانه مقطع متوسطه دوم شهر كنگاور كه داراي دانش آموز سال سوم هستند، مي باشد كه از ميان آنها به روش خوشه اي 2 دبيرستان به عنوان نمونه انتخاب شدند ، دانش آموزان كلاسهاي سال سوم براي هر دبير پرسشنامه اخلاق اسلامي كار را تكميل نمودند. تعداد دبيران سال سوم اين دو دبيرستان40 نفر بود .در پايان سال درصد قبولي اين دبيران ثبت شد. براي تجزيه وتحليل داده ها آز آمار توصيفي واستنباطي استفاده شد . درآمار توصيفي از جدول فراواني ورسم نمودار مستطيلي استفاده گرديد. در آمار استنباطي چون نرمال بودن توزيع داده هاي نمونه از طريق آزمون كولوموگروف - اسميرنف مشخص گرديد ومقياس متغير ها فاصله اي بود ازضريب همبستگي پيرسون استفاده شد . از طريق نرم افزار آماري spss ضريب همبستگي بين نمرات اخلاق اسلامي كار وپيشرفت تحصيلي 65/ 0 به دست آمد. متغير جنسيت در اين پژوهش كنترل گرديد، از متغير هاي روش تدريس معلم و تعهد سازماني و رضايت شغلي و صداقت و وفاداري و روابط عاطفي به عنوان متغير هاي مستقل كمكي ومتغيرهاي ميانجي استفاده شد به اين ترتيب كه نتايج تحقيقات قبلي نشان مي دهد بين اخلاق اسلامي و متغير هاي تعهد سازماني و رضايت شغلي و صداقت و وفاداري و روابط عاطفي همبستگي مثبت معني داري وجود دارد. همچنين بين برخي از اين متغير ها با پيشرفت تحصيلي رابطه معني داري وجود دارد . مضافايافته هاي تحقيق نشان داد كه دبيراني كه از اخلاق اسلامي بالاتري برخوردار هستند پيشرفت تحصيلي دانش آمورزان آنها بيشتر است