همكارآزاري و رضايت شغلي معلمان ابتدايي

همكارآزاري يكي از مشكلات و رفتارهاي منفي در سازمانها مي باشد. هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه‌ي همكارآزاري با انگيزش و رضايت شغلي معلمان ابتدايي در سال تحصيلي 93-1392بوده است. به همين منظور 310 معلم ابتدايي از شهرستان همدان به صورت طبقه اي در تحقيق شركت نمودند. روش تحقيق همبستگي بود. براي جمع آوري داده‌ها از مقياس همكارآزاري (آيلو و همكاران، 2013)، و مقياس رضايت شغلي (برايفيلد و روث، 1951) استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از همبستگي اسپيرمن استفاده شد. نتايج نشان داد كه همكارآزاري به صورت منفي با رضايت شغلي معلمان ابتدايي مرتبط است(01 /0 p). توجه علمي به نقش منفي همكارآزاري در رضايت شغلي معلمان پيشنهاد مي شود.